Wangenheim Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: San Diego Unified

9230 Gold Coast Dr., San Diego, CA 92126 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
37%
±0 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
51%
+1 estado 50% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
39%
+4 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
68%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
21%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
703
2024-25
Estudiantes por maestro
24.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 36% estado 37% · 2025-26 44% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 38% estado 38% · 2025-26 55% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 36% estado 36% · 2025-26 52% estado 50% · 2025-26 39% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 37% estado 37% · 2025-26 51% estado 50% · 2025-26 39% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 37% estado 37% 51% estado 50% 39% estado 35%
2024-25 34% estado 36% 53% estado 49% 35% estado 32%
2023-24 33% estado 33% 51% estado 46% 39% estado 29%
2022-23 38% estado 32% 53% estado 46% 42% estado 29%
2021-22 35% estado 31% 51% estado 47% 34% estado 29%
2018-19 47% estado 38% 62% estado 50% 44% estado 31%
2017-18 44% estado 37% 61% estado 49% —
2016-17 45% estado 37% 59% estado 48% —
2015-16 44% estado 36% 59% estado 48% —
2014-15 44% estado 33% 57% estado 44% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento promedio +2 67% (409 de 609)
Inglés Crecimiento acelerado +10 69% (422 de 609)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
15%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 152 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Marshall Middle
Grados 6–8 · San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.7 mi
70%
+33 vs. estado
79%
+30 vs. estado
72%
+36 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 74% en 2025-26 22% 1,390 Asiático 37% +7
por encima de lo esperado
—
Challenger Middle
Grados 6–8 · San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.9 mi
63%
+26 vs. estado
74%
+25 vs. estado
56%
+21 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 64% en 2025-26 49% 960 Asiático 47% +7
por encima de lo esperado
—
Altus Schools Charter School of San Diego
Grados 6–12 Chárter · Altus Schools Charter School of San Diego District
Ingreso a la universidad: 32%
3.4 mi
14%
−22 vs. estado
38%
−14 vs. estado
21%
−13 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 24% en 2025-26 73% 1,375 Hispano 59% +8
por encima de lo esperado
32%
−33 vs. estado
Mesa Verde Middle
Grados 6–8 · Poway Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
4.0 mi
78%
+41 vs. estado
82%
+32 vs. estado
74%
+39 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 78% en 2025-26 11% 1,178 Asiático 46% +18
por encima de lo esperado
—
Black Mountain Middle
Grados 6–8 · Poway Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
4.3 mi
57%
+20 vs. estado
65%
+16 vs. estado
62%
+27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 61% en 2025-26 21% 1,077 Blanco 35% ±0
según lo esperado
—
Sage Canyon
Grados K–6 · Del Mar Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
4.7 mi
86%
+45 vs. estado
83%
+36 vs. estado
80%
+44 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 91% en 2022-23 → 83% en 2025-26 4% 457 Blanco 46% +17
por encima de lo esperado
—
Pacific Sky
Grados K–6 · Del Mar Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
4.8 mi
79%
+39 vs. estado
81%
+34 vs. estado
69%
+34 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 79% en 2022-23 → 76% en 2025-26 11% 368 Asiático 51% +16
por encima de lo esperado
—
San Diego Mission Academy
Grados 6–12 Chárter Virtual · San Diego Mission Academy District
Ingreso a la universidad: 18%
4.9 mi
38%
+4 vs. estado
36%
−18 vs. estado
24%
−11 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 33% en 2025-26 67% 289 Hispano 49% +21
por encima de lo esperado
18%
−47 vs. estado