San Jacinto Leadership Academy - Magnet
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 37% estado 37% · 2025-26 | 61% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 40% estado 38% · 2025-26 | 62% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 28% estado 36% · 2025-26 | 59% estado 50% · 2025-26 | 37% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 11 | 35% estado 32% · 2025-26 | 75% estado 57% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 35% estado 36% · 2025-26 | 63% estado 51% · 2025-26 | 43% estado 36% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 35% estado 36% | 63% estado 51% | 43% estado 36% |
| 2024-25 | 32% estado 35% | 66% estado 50% | 47% estado 33% |
| 2023-24 | 28% estado 32% | 59% estado 48% | 40% estado 30% |
| 2022-23 | 29% estado 32% | 57% estado 46% | 41% estado 29% |
| 2021-22 | 35% estado 31% | 71% estado 47% | 58% estado 29% |
| 2018-19 | 46% estado 38% | 81% estado 50% | 44% estado 31% |
| 2017-18 | 55% estado 37% | 72% estado 49% | — |
| 2016-17 | 65% estado 37% | 80% estado 48% | — |
| 2015-16 | 60% estado 36% | 87% estado 48% | — |
| 2014-15 | 40% estado 33% | 70% estado 44% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento acelerado | +11 | 67% (261 de 392) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 35%, escuela similar típica 21%. Supera al 86% de 668 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 63%, escuela similar típica 50%. Supera al 80% de 668 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Western Center Academy a 6.0 millas de esta escuela · matemáticas 62% · inglés 87%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025
En estos cinco años, 34+ estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 29+ fueron admitidos y 16+ se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.
| Campus de UC | Solicitantes | Admitidos | Inscritos |
|---|---|---|---|
| Riverside | 29+ | 26+ | 5+ |
| San Diego | 24 | 11 | 5 |
| Santa Barbara | 15 | 8 | — |
| Berkeley | 14 | 6 | — |
| Merced | 6 | 6 | — |
| Santa Cruz | 6 | 4 | — |
| Davis | 9 | 3 | — |
| Los Angeles | 19 | — | — |
| Irvine | 11+ | — | — |
Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025
En estos cinco años la escuela tuvo 150 graduados: 38 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 38 fueron admitidos y 2 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.
| Campus de CSU | Solicitantes | Admitidos | Inscritos |
|---|---|---|---|
| San Bernardino | 46 | 46 | 1 |
| Fullerton | 14 | 14 | 1 |
| San Diego | 40 | 10 | — |
| Los Angeles | 10 | 10 | — |
| Dominguez Hills | 8 | 8 | — |
| San Luis Obispo | 8 | 2 | — |
| East Bay | 4 | 4 | — |
| Monterey Bay | 4 | 4 | — |
| San Francisco | 4 | 4 | — |
| Fresno | 2 | 2 | — |
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 3%
- Blanco 12%
- Hispano 76%
- Afroamericano 4%
- Multirracial 3%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 39 estudiantes (el 5%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
San Jacinto Valley Academy
Grados K–12
Chárter
· San Jacinto Valley Academy District
Ingreso a la universidad: 63%
|
0.4 mi |
21%
−17
vs. estado
|
43%
−6
vs. estado
|
60% | |
|
San Jacinto High
Grados 9–12
· San Jacinto Unified
Ingreso a la universidad: 56%
|
0.4 mi |
11%
−21
vs. estado
|
41%
−17
vs. estado
|
90% | |
|
Edward Hyatt World Language Academy
Grados K–8
Alternativa
· San Jacinto Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
0.9 mi |
26%
−14
vs. estado
|
38%
−10
vs. estado
|
88% | |
|
Mountain View High
Grados 9–12
Alternativa
· San Jacinto Unified
Ingreso a la universidad: 18%
|
1.0 mi |
2%
−30
vs. estado
|
15%
−42
vs. estado
|
94% | |
|
Mountain Heights Academy
Grados 9–12
· San Jacinto Unified
Ingreso a la universidad: 36%
|
1.0 mi |
13%
−19
vs. estado
|
25%
−32
vs. estado
|
91% | |
|
Monte Vista Middle
Grados 6–8
· San Jacinto Unified
|
1.5 mi |
9%
−28
vs. estado
|
26%
−24
vs. estado
|
91% | |
|
North Mountain Middle
Grados 6–8
· San Jacinto Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.5 mi |
12%
−25
vs. estado
|
29%
−21
vs. estado
|
91% | |
|
San Jacinto Technology Institute
Grados K–8
Alternativa
· San Jacinto Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
1.5 mi |
32%
−6
vs. estado
|
31%
−18
vs. estado
|
89% | |
|
San Jacinto Middle College High
Grados 9–12
Alternativa
· San Jacinto Unified
|
1.6 mi |
24%
−8
vs. estado
|
74%
+16
vs. estado
|
81% | |
|
Alessandro High
Grados 9–12
Alternativa
· Hemet Unified
Ingreso a la universidad: 17%
|
2.6 mi |
7%
−25
vs. estado
|
15%
−43
vs. estado
|
92% |
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