Edward Hyatt World Language Academy

Grados K–8 Pública Alternativa Distrito: San Jacinto Unified

400 East Shaver St., San Jacinto, CA 92583 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

26%

−14 estado 40% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

38%

−10 estado 48% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

31%

−4 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

88%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

594

2024-25

Estudiantes por maestro

23.9

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	34% estado 47% · 2025-26	21% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	23% estado 42% · 2025-26	31% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	11% estado 37% · 2025-26	23% estado 49% · 2025-26	19% estado 35% · 2025-26
Grado 6	18% estado 37% · 2025-26	47% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	31% estado 38% · 2025-26	62% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	40% estado 36% · 2025-26	57% estado 50% · 2025-26	49% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	26% estado 40% · 2025-26	38% estado 48% · 2025-26	31% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	26% estado 40%	38% estado 48%	31% estado 35%
2024-25	23% estado 39%	40% estado 47%	23% estado 33%
2023-24	26% estado 38%	37% estado 45%	25% estado 31%
2022-23	28% estado 37%	40% estado 45%	29% estado 31%
2021-22	28% estado 36%	39% estado 45%	19% estado 31%

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Inglés	Crecimiento acelerado	+5	75% (194 de 260)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Asistencia

Ausentismo crónico

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 2%
Hispano 94%
Afroamericano 3%
Multirracial 1%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 51 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Estudillo Elementary Grados K–5 · San Jacinto Unified Crecimiento: según lo esperado (±0)	0.7 mi	20% −22 vs. estado	31% −16 vs. estado	19% −16 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 23% en 2025-26	88%	831	Hispano 77%	±0 según lo esperado	—
North Mountain Middle Grados 6–8 · San Jacinto Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	0.8 mi	12% −25 vs. estado	29% −21 vs. estado	17% −18 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 19% en 2025-26	91%	953	Hispano 79%	+5 por encima de lo esperado	—
Park Hill Elementary Grados K–5 · San Jacinto Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	0.9 mi	15% −27 vs. estado	27% −19 vs. estado	23% −13 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 22% en 2025-26	92%	824	Hispano 73%	+2 según lo esperado	—
San Jacinto Elementary Grados K–5 · San Jacinto Unified	0.9 mi	11% −31 vs. estado	19% −27 vs. estado	15% −20 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 15% en 2025-26	94%	519	Hispano 83%	—	—
San Jacinto Leadership Academy - Magnet Grados 6–12 · San Jacinto Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	0.9 mi	35% −1 vs. estado	63% +12 vs. estado	43% +8 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 47% en 2025-26	82%	748	Hispano 76%	+11 por encima de lo esperado	—
San Jacinto Valley Academy Grados K–12 Chárter · San Jacinto Valley Academy District Ingreso a la universidad: 63%	1.2 mi	21% −17 vs. estado	43% −6 vs. estado	20% −14 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 28% en 2025-26	60%	1,658	Hispano 69%	+6 por encima de lo esperado	63% −3 vs. estado
Rose Salgado Elementary Grados PK–5 · San Jacinto Unified	1.3 mi	8% −34 vs. estado	20% −26 vs. estado	15% −21 vs. estado	No hay suficientes años de datos	—	—		—	—
De Anza Elementary Grados K–5 · San Jacinto Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	1.9 mi	21% −21 vs. estado	37% −10 vs. estado	24% −11 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 27% en 2025-26	88%	692	Hispano 77%	+4 según lo esperado	—
Monte Vista Middle Grados 6–8 · San Jacinto Unified	2.3 mi	9% −28 vs. estado	26% −24 vs. estado	16% −19 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 17% en 2025-26	91%	893	Hispano 77%	—	—
Acacia Middle Grados 6–8 · Hemet Unified	2.3 mi	11% −26 vs. estado	24% −25 vs. estado	14% −21 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 16% en 2025-26	95%	958	Hispano 75%	—	—