Santa Cruz City Elementary Alternative Education-Monarch

Grados K–5 Pública Alternativa Distrito: Santa Cruz City Elementary

840 North Branciforte Ave., Santa Cruz, CA 95062 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

45%

+4 estado 41% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

57%

+10 estado 47% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

58%

+23 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

27%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

13%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

114

2024-25

Estudiantes por maestro

22.8

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	38% estado 47% · 2025-26	44% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	45% estado 42% · 2025-26	55% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	50% estado 37% · 2025-26	67% estado 49% · 2025-26	58% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	45% estado 41% · 2025-26	57% estado 47% · 2025-26	58% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	45% estado 41%	57% estado 47%	58% estado 35%
2024-25	48% estado 41%	68% estado 46%	71% estado 33%
2023-24	49% estado 41%	63% estado 45%	60% estado 33%
2022-23	47% estado 45%	66% estado 43%	—
2021-22	47%	39%	—
2018-19	18%	64%	—
2017-18	19% estado 36%	29% estado 49%	—
2015-16	50%	62%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+10	90% (35 de 39)
Inglés	Crecimiento excepcional	+37	92% (36 de 39)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Asistencia

Ausentismo crónico

20%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 3%
Blanco 55%
Hispano 23%
Afroamericano 1%
Multirracial 18%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 16 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Alternative Family Education Grados K–12 Alternativa · Santa Cruz City High Ingreso a la universidad: 58%	0.1 mi	29% −7 vs. estado	49% −4 vs. estado	51% +15 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 39% en 2025-26	35%	110	Blanco 54%	+16 por encima de lo esperado	58% −7 vs. estado
Gault Elementary Grados K–5 · Santa Cruz City Elementary	0.4 mi	43% +1 vs. estado	46% ±0 vs. estado	40% +5 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 43% en 2025-26	48%	314	Hispano 61%	—	—
De Laveaga Elementary Grados K–5 · Santa Cruz City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	1.2 mi	50% +8 vs. estado	49% +3 vs. estado	44% +9 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 48% en 2025-26	28%	481	Blanco 46%	+10 por encima de lo esperado	—
Green Acres Elementary Grados K–5 · Live Oak Elementary	1.4 mi	46% +4 vs. estado	49% +3 vs. estado	40% +5 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 45% en 2025-26	54%	262	Hispano 49%	—	—
Tierra Pacifica Charter Grados K–8 Chárter · Live Oak Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	1.5 mi	55% +15 vs. estado	57% +9 vs. estado	59% +24 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 57% en 2025-26	29%	166	Blanco 63%	+11 por encima de lo esperado	—
Ocean Alternative Education Center Grados K–8 · Live Oak Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	1.5 mi	32% −4 vs. estado	47% −2 vs. estado	36% +1 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 39% en 2025-26	47%	76	Blanco 53%	+7 por encima de lo esperado	—
Santa Cruz County Special Education Grados K–12 Educación especial · Santa Cruz County Office of Education	1.5 mi	—	25%	—	No hay suficientes años de datos	34%	105	Blanco 48%	—	—
Live Oak Elementary Grados K–5 · Live Oak Elementary	1.7 mi	37% −4 vs. estado	45% −1 vs. estado	32% −3 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 38% en 2025-26	59%	362	Hispano 70%	—	—
Bay View Elementary Grados K–5 · Santa Cruz City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)	1.9 mi	47% +6 vs. estado	52% +5 vs. estado	46% +11 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 48% en 2025-26	45%	394	Hispano 50%	+12 por encima de lo esperado	—
Del Mar Elementary Grados K–5 · Live Oak Elementary	1.9 mi	41% −2 vs. estado	46% ±0 vs. estado	50% +15 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 45% en 2025-26	62%	322	Hispano 59%	—	—