Shiloh Charter
6633 Paradise Rd., Modesto, CA 95358 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 42% estado 47% · 2025-26 | 25% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 37% estado 42% · 2025-26 | 42% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 30% estado 37% · 2025-26 | 48% estado 49% · 2025-26 | 26% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 53% estado 37% · 2025-26 | 42% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 44% estado 38% · 2025-26 | 13% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 50% estado 36% · 2025-26 | 40% estado 50% · 2025-26 | 40% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 42% estado 39% · 2025-26 | 37% estado 48% · 2025-26 | 33% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 42% estado 39% | 37% estado 48% | 33% estado 35% |
| 2024-25 | 38% estado 39% | 42% estado 47% | 18% estado 33% |
| 2023-24 | 46% estado 37% | 41% estado 46% | 14% estado 31% |
| 2022-23 | 39% estado 36% | 39% estado 45% | 35% estado 30% |
| 2021-22 | 47% estado 35% | 41% estado 46% | 40% estado 30% |
| 2020-21 | 38% estado 34% | 49% estado 45% | 22% estado 29% |
| 2018-19 | 44% estado 42% | 45% estado 50% | 33% estado 32% |
| 2017-18 | 45% estado 41% | 46% estado 49% | — |
| 2016-17 | 37% estado 39% | 36% estado 46% | — |
| 2015-16 | 27% estado 38% | 33% estado 46% | — |
| 2014-15 | 24% estado 33% | 39% estado 43% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +13 | 70% (68 de 97) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 42%, escuela similar típica 31%. Supera al 77% de 2,429 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 37%, escuela similar típica 39%. Supera al 45% de 2,429 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Paradise Elementary a 3.5 millas de esta escuela · matemáticas 61% · inglés 61%
- Paradise Charter a 3.5 millas de esta escuela · matemáticas 56% · inglés 58%
- Dena Boer Elementary a 6.4 millas de esta escuela · matemáticas 46% · inglés 54%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 40%
- Hispano 55%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 3%
- Otro 2%
Estudiantes con discapacidades: 14 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Shiloh Elementary
Grados K–8
· Shiloh Elementary
|
0.0 mi |
14%
−26
vs. estado · 2014-15
|
36%
−2
vs. estado · 2014-15
|
48% | |
|
Paradise Elementary
Grados K–8
· Paradise Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
3.5 mi |
61%
+24
vs. estado
|
61%
+12
vs. estado
|
71% | |
|
Paradise Charter
Grados K–8
Chárter
· Paradise Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
3.5 mi |
56%
+18
vs. estado
|
58%
+9
vs. estado
|
63% | |
|
Hart-Ransom Elementary
Grados K–8
· Hart-Ransom Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
4.8 mi |
37%
−2
vs. estado
|
53%
+5
vs. estado
|
43% | |
|
Hart-Ransom Charter
Grados K–12
Chárter
· Hart-Ransom Union Elementary
Ingreso a la universidad: 61%
|
4.8 mi |
35%
−3
vs. estado
|
51%
+2
vs. estado
|
— | |
|
Burbank Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
5.0 mi |
18%
−23
vs. estado
|
27%
−20
vs. estado
|
91% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.