Paradise Elementary
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 82% estado 46% · 2023-24 | 73% estado 43% · 2023-24 | — |
| Grado 5 | 67% estado 37% · 2025-26 | 58% estado 49% · 2025-26 | 58% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 36% estado 38% · 2017-18 | 55% estado 48% · 2017-18 | — |
| Grado 7 | 54% estado 34% · 2020-21 | 85% estado 50% · 2020-21 | — |
| Grado 8 | 57% estado 29% · 2021-22 | 57% estado 47% · 2021-22 | 50% estado 29% · 2021-22 |
| Todos los grados | 61% estado 37% · 2025-26 | 61% estado 49% · 2025-26 | 41% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 61% estado 37% | 61% estado 49% | 41% estado 35% |
| 2024-25 | 71% | 63% | 62% |
| 2023-24 | 65% estado 46% | 55% estado 43% | — |
| 2022-23 | 55% | 57% | 11% |
| 2021-22 | 53% estado 30% | 49% estado 47% | 39% estado 30% |
| 2020-21 | 47% estado 33% | 58% estado 49% | — |
| 2018-19 | 67% estado 37% | 68% estado 51% | 42% estado 31% |
| 2017-18 | 70% estado 37% | 77% estado 49% | — |
| 2016-17 | 50% estado 41% | 53% estado 46% | — |
| 2015-16 | 45% estado 33% | 51% estado 49% | — |
| 2014-15 | 47% | 58% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +18 | 94% (30 de 32) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 9% y el 19% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 14%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 61%, escuela similar típica 40%. Supera al 91% de 2,024 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 61%, escuela similar típica 47%. Supera al 84% de 2,024 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 31%
- Hispano 69%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 2 estudiantes (el 3%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Paradise Charter
Grados K–8
Chárter
· Paradise Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
0.0 mi |
56%
+18
vs. estado
|
58%
+9
vs. estado
|
63% | |
|
Burbank Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.7 mi |
18%
−23
vs. estado
|
27%
−20
vs. estado
|
91% | |
|
Mark Twain Junior High
Grados 7–8
· Modesto City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.9 mi |
17%
−20
vs. estado
|
34%
−16
vs. estado
|
94% | |
|
Harriette Kirschen Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.9 mi |
16%
−24
vs. estado
|
19%
−28
vs. estado
|
93% | |
|
Robertson Road Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
2.1 mi |
30%
−11
vs. estado
|
36%
−11
vs. estado
|
92% | |
|
Franklin Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
2.1 mi |
21%
−20
vs. estado
|
32%
−15
vs. estado
|
94% | |
|
Alberta Martone Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
2.2 mi |
26%
−14
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
81% | |
|
James Marshall Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
|
2.3 mi |
10%
−31
vs. estado
|
20%
−27
vs. estado
|
92% | |
|
Fairview Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+30)
|
2.7 mi |
27%
−14
vs. estado
|
50%
+3
vs. estado
|
92% | |
|
Stanislaus County West Campus
Grados K–12
Alternativa
· Stanislaus County Office of Education
|
2.7 mi |
0%
−30
vs. estado · 2024-25
|
0%
−57
vs. estado · 2024-25
|
95% |
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