Sylvan Elementary
2908 Coffee Rd., Modesto, CA 95355 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 23% estado 47% · 2025-26 | 21% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 22% estado 42% · 2025-26 | 25% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 11% estado 37% · 2025-26 | 32% estado 49% · 2025-26 | 19% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 19% estado 42% · 2025-26 | 26% estado 46% · 2025-26 | 19% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 19% estado 42% | 26% estado 46% | 19% estado 35% |
| 2024-25 | 19% estado 42% | 24% estado 46% | 21% estado 33% |
| 2023-24 | 14% estado 41% | 21% estado 45% | 17% estado 33% |
| 2022-23 | 19% estado 39% | 30% estado 45% | 23% estado 32% |
| 2021-22 | 33% estado 38% | 37% estado 45% | 27% estado 31% |
| 2018-19 | 31% estado 44% | 39% estado 50% | 20% estado 32% |
| 2017-18 | 33% estado 43% | 39% estado 49% | — |
| 2016-17 | 25% estado 41% | 34% estado 45% | — |
| 2015-16 | 14% estado 38% | 22% estado 45% | — |
| 2014-15 | 7% estado 35% | 22% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | +2 | 87% (78 de 90) |
| Inglés | Crecimiento promedio | +3 | 86% (77 de 90) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 9% y el 19% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 14%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 19%, escuela similar típica 39%. Supera al 7% de 2,054 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 26%, escuela similar típica 46%. Supera al 8% de 2,054 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Sherwood Elementary a 0.5 millas de esta escuela · matemáticas 31% · inglés 34%
- Standiford Elementary a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 40% · inglés 43%
- Stockard Coffee Elementary a 1.1 millas de esta escuela · matemáticas 36% · inglés 43%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 11%
- Blanco 21%
- Hispano 54%
- Afroamericano 5%
- Multirracial 10%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 58 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Sherwood Elementary
Grados K–5
· Sylvan Union Elementary
|
0.5 mi |
31%
−10
vs. estado
|
34%
−13
vs. estado
|
69% | |
|
Coleman F. Brown Elementary
Grados K–5
· Sylvan Union Elementary
|
0.5 mi |
19%
−22
vs. estado
|
22%
−24
vs. estado
|
84% | |
|
Standiford Elementary
Grados K–5
· Sylvan Union Elementary
|
0.8 mi |
40%
−2
vs. estado
|
43%
−4
vs. estado
|
71% | |
|
Stockard Coffee Elementary
Grados K–5
· Sylvan Union Elementary
|
1.1 mi |
36%
−6
vs. estado
|
43%
−4
vs. estado
|
63% | |
|
Orchard Elementary
Grados K–5
· Sylvan Union Elementary
|
1.4 mi |
31%
−11
vs. estado
|
26%
−20
vs. estado
|
70% | |
|
Connecting Waters Charter School - Central Valley
Grados K–12
Chárter
· Connecting Waters Charter School - Central Valley District
Ingreso a la universidad: 49%
|
1.5 mi |
31%
−8
vs. estado
|
44%
−5
vs. estado
|
53% | |
|
Rose Avenue Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.6 mi |
25%
−15
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
75% | |
|
Elihu Beard Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.6 mi |
27%
−13
vs. estado
|
35%
−12
vs. estado
|
80% | |
|
Woodrow Elementary
Grados K–5
· Sylvan Union Elementary
|
1.6 mi |
17%
−25
vs. estado
|
26%
−21
vs. estado
|
85% | |
|
Sonoma Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.9 mi |
47%
+6
vs. estado
|
54%
+7
vs. estado
|
58% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.