Twin Hills Charter Middle
1685 Watertrough Rd., Sebastopol, CA 95472 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 40% estado 37% · 2025-26 | 60% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 54% estado 38% · 2025-26 | 57% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 70% estado 36% · 2025-26 | 56% estado 50% · 2025-26 | 54% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 55% estado 37% · 2025-26 | 58% estado 49% · 2025-26 | 54% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 55% estado 37% | 58% estado 49% | 54% estado 35% |
| 2024-25 | 55% estado 36% | 67% estado 49% | 49% estado 32% |
| 2023-24 | 52% estado 33% | 69% estado 46% | 53% estado 29% |
| 2022-23 | 57% estado 32% | 74% estado 46% | 56% estado 29% |
| 2021-22 | 50% estado 31% | 70% estado 47% | 40% estado 29% |
| 2018-19 | 51% estado 38% | 70% estado 50% | 58% estado 31% |
| 2017-18 | 50% estado 37% | 63% estado 49% | — |
| 2016-17 | 52% estado 37% | 66% estado 48% | — |
| 2015-16 | 40% estado 36% | 52% estado 48% | — |
| 2014-15 | 45% estado 33% | 58% estado 44% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +17 | 77% (150 de 194) |
| Inglés | Crecimiento promedio | +4 | 67% (130 de 194) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 2% y el 12% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 7%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 55%, escuela similar típica 52%. Supera al 57% de 387 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 58%, escuela similar típica 64%. Supera al 34% de 387 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Hillcrest Middle a 1.8 millas de esta escuela · matemáticas 58% · inglés 68%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 59%
- Hispano 25%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 15%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 35 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 8% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Orchard View
Grados K–12
Chárter
· Twin Hills Union Elementary
Ingreso a la universidad: 59%
|
1.1 mi |
52%
+17
vs. estado
|
71%
+20
vs. estado
|
22% | |
|
Sunridge Charter
Grados K–8
Chárter
· Twin Hills Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
1.2 mi |
46%
+6
vs. estado
|
63%
+15
vs. estado
|
32% | |
|
Brook Haven Middle
Grados 5–8
· Sebastopol Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.5 mi |
32%
−5
vs. estado
|
55%
+5
vs. estado
|
43% | |
|
Hillcrest Middle
Grados 6–8
Chárter
· Gravenstein Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.8 mi |
58%
+21
vs. estado
|
68%
+18
vs. estado
|
30% | |
|
Sebastopol Independent Charter
Grados K–8
Chárter
· Sebastopol Independent Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
2.4 mi |
46%
+6
vs. estado
|
61%
+13
vs. estado
|
37% | |
|
Wright Charter
Grados K–8
Chárter
· Wright Elementary
|
4.4 mi |
20%
−21
vs. estado
|
25%
−22
vs. estado
|
78% | |
|
Oak Grove Elementary/Willowside Middle
Grados 1–8
Chárter
· Oak Grove Union Elementary
|
4.4 mi |
43%
+4
vs. estado
|
55%
+6
vs. estado
|
27% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.