Hillcrest Middle
725 Bloomfield Rd., Sebastopol, CA 95472 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 56% estado 37% · 2025-26 | 69% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 63% estado 38% · 2025-26 | 71% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 54% estado 36% · 2025-26 | 61% estado 50% · 2025-26 | 44% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 58% estado 37% · 2025-26 | 68% estado 50% · 2025-26 | 44% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 58% estado 37% | 68% estado 50% | 44% estado 35% |
| 2024-25 | 62% estado 36% | 74% estado 49% | 54% estado 32% |
| 2023-24 | 54% estado 33% | 59% estado 46% | 50% estado 29% |
| 2022-23 | 53% estado 32% | 64% estado 46% | 48% estado 29% |
| 2021-22 | 53% estado 31% | 69% estado 47% | 59% estado 29% |
| 2018-19 | 55% estado 38% | 69% estado 50% | 44% estado 31% |
| 2017-18 | 54% estado 37% | 72% estado 49% | — |
| 2016-17 | 59% estado 37% | 72% estado 48% | — |
| 2015-16 | 60% estado 36% | 72% estado 48% | — |
| 2014-15 | 56% estado 33% | 67% estado 44% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +18 | 72% (197 de 273) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +8 | 69% (189 de 275) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 5%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 58%, escuela similar típica 58%. Supera al 52% de 324 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 68%, escuela similar típica 67%. Supera al 51% de 324 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 4%
- Blanco 61%
- Hispano 25%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 9%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 28 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 11% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Twin Hills Charter Middle
Grados 6–8
Chárter
· Twin Hills Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.8 mi |
55%
+18
vs. estado
|
58%
+8
vs. estado
|
21% | |
|
Sunridge Charter
Grados K–8
Chárter
· Twin Hills Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
1.9 mi |
46%
+6
vs. estado
|
63%
+15
vs. estado
|
32% | |
|
Brook Haven Middle
Grados 5–8
· Sebastopol Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
2.8 mi |
32%
−5
vs. estado
|
55%
+5
vs. estado
|
43% | |
|
Orchard View
Grados K–12
Chárter
· Twin Hills Union Elementary
Ingreso a la universidad: 59%
|
2.8 mi |
52%
+17
vs. estado
|
71%
+20
vs. estado
|
22% | |
|
Sebastopol Independent Charter
Grados K–8
Chárter
· Sebastopol Independent Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
3.6 mi |
46%
+6
vs. estado
|
61%
+13
vs. estado
|
37% | |
|
Wright Charter
Grados K–8
Chárter
· Wright Elementary
|
3.9 mi |
20%
−21
vs. estado
|
25%
−22
vs. estado
|
78% | |
|
Bellevue Elementary
Grados K–6
· Bellevue Union
|
4.3 mi |
26%
−15
vs. estado
|
28%
−19
vs. estado
|
81% | |
|
Dunham Elementary
Grados K–6
· Dunham Elementary
|
4.3 mi |
55%
+17
vs. estado
|
55%
+7
vs. estado
|
33% | |
|
Dunham Charter
Grados K–6
Chárter
· Dunham Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
|
4.3 mi |
50%
+8
vs. estado
|
57%
+11
vs. estado
|
27% | |
|
Oak Grove Elementary/Willowside Middle
Grados 1–8
Chárter
· Oak Grove Union Elementary
|
4.7 mi |
43%
+4
vs. estado
|
55%
+6
vs. estado
|
27% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.