Cabrillo Middle
1426 East Santa Clara St., Ventura, CA 93001 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 47% estado 37% · 2025-26 | 55% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 50% estado 38% · 2025-26 | 63% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 45% estado 36% · 2025-26 | 58% estado 50% · 2025-26 | 40% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 47% estado 37% · 2025-26 | 59% estado 49% · 2025-26 | 40% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 47% estado 37% | 59% estado 49% | 40% estado 35% |
| 2024-25 | 47% estado 36% | 56% estado 49% | 36% estado 32% |
| 2023-24 | 42% estado 33% | 53% estado 46% | 37% estado 29% |
| 2022-23 | 40% estado 32% | 52% estado 46% | 39% estado 29% |
| 2021-22 | 40% estado 31% | 57% estado 47% | 43% estado 29% |
| 2020-21 | 37% estado 32% | 55% estado 47% | 34% estado 27% |
| 2018-19 | 51% estado 38% | 65% estado 50% | 48% estado 31% |
| 2017-18 | 54% estado 37% | 66% estado 49% | — |
| 2016-17 | 59% estado 37% | 65% estado 48% | — |
| 2015-16 | 57% estado 36% | 63% estado 48% | — |
| 2014-15 | 50% estado 33% | 58% estado 44% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +9 | 68% (571 de 845) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 47%, escuela similar típica 46%. Supera al 53% de 425 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 59%, escuela similar típica 60%. Supera al 47% de 425 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Las Colinas Middle a 16.8 millas de esta escuela · matemáticas 51% · inglés 68%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 4%
- Blanco 50%
- Hispano 40%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 6%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 122 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Lemon Grove
Grados K–8
· Ventura Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.7 mi |
38%
−2
vs. estado
|
46%
−1
vs. estado
|
64% | |
|
Ventura Charter School of Arts and Global Education
Grados K–8
Chárter
· Ventura Charter School of Arts and Global Education District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.7 mi |
38%
−2
vs. estado
|
57%
+10
vs. estado
|
37% | |
|
De Anza Academy of Technology and the Arts
Grados 6–8
· Ventura Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.7 mi |
30%
−7
vs. estado
|
42%
−8
vs. estado
|
74% | |
|
Anacapa Middle
Grados 6–8
· Ventura Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.9 mi |
34%
−3
vs. estado
|
48%
−2
vs. estado
|
68% | |
|
Golden Valley Charter
Grados K–12
Chárter
· Golden Valley Charter District
Ingreso a la universidad: 58%
|
2.0 mi |
34%
−6
vs. estado
|
45%
−3
vs. estado
|
36% | |
|
Homestead (Alternative)
Grados K–8
Alternativa
· Ventura Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
3.0 mi |
36%
±0
vs. estado
|
64%
+14
vs. estado
|
60% | |
|
Balboa Middle
Grados 6–8
· Ventura Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
3.9 mi |
30%
−7
vs. estado
|
43%
−6
vs. estado
|
59% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.