Anacapa Middle
100 South Mills Rd., Ventura, CA 93003 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 32% estado 37% · 2025-26 | 37% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 43% estado 38% · 2025-26 | 50% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 26% estado 36% · 2025-26 | 56% estado 50% · 2025-26 | 32% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 34% estado 37% · 2025-26 | 48% estado 49% · 2025-26 | 32% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 34% estado 37% | 48% estado 49% | 32% estado 35% |
| 2024-25 | 31% estado 36% | 46% estado 49% | 20% estado 32% |
| 2023-24 | 33% estado 33% | 42% estado 46% | 27% estado 29% |
| 2022-23 | 24% estado 32% | 34% estado 46% | 16% estado 29% |
| 2021-22 | 22% estado 31% | 37% estado 47% | 19% estado 29% |
| 2020-21 | 19% estado 32% | 37% estado 47% | 26% estado 27% |
| 2018-19 | 34% estado 38% | 47% estado 50% | 29% estado 31% |
| 2017-18 | 33% estado 37% | 50% estado 49% | — |
| 2016-17 | 29% estado 37% | 44% estado 48% | — |
| 2015-16 | 27% estado 36% | 44% estado 48% | — |
| 2014-15 | 26% estado 33% | 35% estado 44% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento promedio | +4 | 69% (375 de 542) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 34%, escuela similar típica 28%. Supera al 68% de 526 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 48%, escuela similar típica 41%. Supera al 68% de 526 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 4%
- Blanco 17%
- Hispano 73%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 4%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 99 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Golden Valley Charter
Grados K–12
Chárter
· Golden Valley Charter District
Ingreso a la universidad: 58%
|
0.2 mi |
34%
−6
vs. estado
|
45%
−3
vs. estado
|
36% | |
|
Lemon Grove
Grados K–8
· Ventura Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
0.6 mi |
38%
−2
vs. estado
|
46%
−1
vs. estado
|
64% | |
|
Homestead (Alternative)
Grados K–8
Alternativa
· Ventura Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.3 mi |
36%
±0
vs. estado
|
64%
+14
vs. estado
|
60% | |
|
Cabrillo Middle
Grados 6–8
· Ventura Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.9 mi |
47%
+10
vs. estado
|
59%
+9
vs. estado
|
47% | |
|
Balboa Middle
Grados 6–8
· Ventura Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
2.1 mi |
30%
−7
vs. estado
|
43%
−6
vs. estado
|
59% | |
|
Ventura Charter School of Arts and Global Education
Grados K–8
Chárter
· Ventura Charter School of Arts and Global Education District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
3.3 mi |
38%
−2
vs. estado
|
57%
+10
vs. estado
|
37% | |
|
De Anza Academy of Technology and the Arts
Grados 6–8
· Ventura Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
3.3 mi |
30%
−7
vs. estado
|
42%
−8
vs. estado
|
74% | |
|
Thurgood Marshall Elementary
Grados K–8
· Oxnard
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
4.1 mi |
37%
−2
vs. estado
|
49%
+1
vs. estado
|
75% | |
|
Rio del Sol
Grados K–8
· Rio Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
4.2 mi |
46%
+7
vs. estado
|
58%
+10
vs. estado
|
55% | |
|
Rio Vista Middle
Grados 6–8
· Rio Elementary
|
4.9 mi |
15%
−22
vs. estado
|
30%
−19
vs. estado
|
65% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.