Green Acres Middle
1147 North Mooney Blvd., Visalia, CA 93291 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 7 | 26% estado 38% · 2025-26 | 47% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 29% estado 36% · 2025-26 | 44% estado 50% · 2025-26 | 31% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 28% estado 37% · 2025-26 | 45% estado 50% · 2025-26 | 31% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 28% estado 37% | 45% estado 50% | 31% estado 35% |
| 2024-25 | 29% estado 35% | 48% estado 49% | 27% estado 32% |
| 2023-24 | 27% estado 33% | 40% estado 47% | 19% estado 29% |
| 2022-23 | 26% estado 32% | 51% estado 47% | 24% estado 29% |
| 2021-22 | 27% estado 31% | 52% estado 48% | 25% estado 29% |
| 2020-21 | 42% estado 34% | 50% estado 50% | — |
| 2018-19 | 35% estado 37% | 60% estado 50% | 33% estado 31% |
| 2017-18 | 28% estado 37% | 57% estado 50% | — |
| 2016-17 | 36% estado 37% | 57% estado 49% | — |
| 2015-16 | 44% estado 36% | 62% estado 49% | — |
| 2014-15 | 40% estado 34% | 56% estado 45% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento promedio | +2 | 66% (432 de 658) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 28%, escuela similar típica 24%. Supera al 61% de 545 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 45%, escuela similar típica 38%. Supera al 72% de 545 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Ridgeview Middle a 2.4 millas de esta escuela · matemáticas 38% · inglés 55%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 6%
- Blanco 15%
- Hispano 71%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 7%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 107 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Creekside Community Day
Grados 7–12
Alternativa
· Visalia Unified
|
0.2 mi |
0%
|
0%
|
94% | |
|
Houston Elementary
Grados K–6
· Visalia Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
0.6 mi |
23%
−18
vs. estado
|
34%
−13
vs. estado
|
87% | |
|
Highland Elementary
Grados K–6
· Visalia Unified
|
0.9 mi |
13%
−28
vs. estado
|
21%
−26
vs. estado
|
87% | |
|
Manuel F. Hernandez
Grados K–6
· Visalia Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.0 mi |
43%
+3
vs. estado
|
53%
+6
vs. estado
|
59% | |
|
Global Learning Charter
Grados K–8
Chárter
· Visalia Unified
|
1.2 mi |
23%
−18
vs. estado
|
33%
−14
vs. estado
|
81% | |
|
Visalia Charter Independent Study
Grados 7–12
Chárter
· Visalia Unified
Ingreso a la universidad: 46%
|
1.3 mi |
8%
−24
vs. estado
|
50%
−7
vs. estado
|
70% | |
|
Conyer Elementary
Grados K–6
· Visalia Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.4 mi |
29%
−12
vs. estado
|
38%
−9
vs. estado
|
74% | |
|
Crescent Valley Public Charter II
Grados K–12
Chárter
· Crescent Valley Public Charter II District
Ingreso a la universidad: 42%
|
1.5 mi |
18%
−14
vs. estado
|
37%
−21
vs. estado
|
87% | |
|
Divisadero Middle
Grados 7–8
· Visalia Unified
|
1.5 mi |
20%
−17
vs. estado
|
38%
−12
vs. estado
|
79% | |
|
Shannon Ranch Elementary
Grados K–6
· Visalia Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.5 mi |
67%
+26
vs. estado
|
72%
+25
vs. estado
|
49% |
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