Monte Vista Elementary
1615 West Eldred Ave., West Covina, CA 91790 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 55% estado 47% · 2025-26 | 46% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 60% estado 42% · 2025-26 | 49% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 47% estado 37% · 2025-26 | 58% estado 49% · 2025-26 | 43% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 39% estado 37% · 2025-26 | 47% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 51% estado 41% · 2025-26 | 51% estado 47% · 2025-26 | 43% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 51% estado 41% | 51% estado 47% | 43% estado 35% |
| 2024-25 | 48% estado 41% | 45% estado 46% | 38% estado 33% |
| 2023-24 | 54% estado 39% | 55% estado 45% | 53% estado 33% |
| 2022-23 | 51% estado 38% | 51% estado 44% | 35% estado 32% |
| 2021-22 | 43% estado 36% | 43% estado 45% | 33% estado 31% |
| 2018-19 | 42% estado 43% | 50% estado 50% | 32% estado 32% |
| 2017-18 | 38% estado 41% | 52% estado 49% | — |
| 2016-17 | 40% estado 39% | 59% estado 46% | — |
| 2015-16 | 40% estado 38% | 53% estado 46% | — |
| 2014-15 | 27% estado 35% | 39% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | +4 | 71% (108 de 152) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 51%, escuela similar típica 32%. Supera al 89% de 2,340 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 51%, escuela similar típica 40%. Supera al 79% de 2,340 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Manzanita Elementary a 0.5 millas de esta escuela · matemáticas 65% · inglés 57%
- San Jose Charter Academy a 1.8 millas de esta escuela · matemáticas 65% · inglés 76%
- Merced Elementary a 2.5 millas de esta escuela · matemáticas 71% · inglés 70%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 17%
- Blanco 1%
- Hispano 77%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 2%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 65 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Manzanita Elementary
Grados K–5
· Covina-Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
0.5 mi |
65%
+23
vs. estado
|
57%
+10
vs. estado
|
63% | |
|
Merwin Elementary
Grados K–5
· Covina-Valley Unified
|
1.1 mi |
42%
±0
vs. estado
|
48%
+1
vs. estado
|
84% | |
|
Vineland Elementary
Grados K–8
· Baldwin Park Unified
|
1.2 mi |
21%
−20
vs. estado
|
26%
−21
vs. estado
|
92% | |
|
Rowland Avenue Elementary
Grados K–5
· Covina-Valley Unified
|
1.3 mi |
52%
+10
vs. estado
|
58%
+11
vs. estado
|
76% | |
|
Grovecenter Elementary
Grados K–5
· Covina-Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+23)
|
1.3 mi |
53%
+11
vs. estado
|
57%
+11
vs. estado
|
78% | |
|
Ernest R. Geddes Elementary
Grados K–5
· Baldwin Park Unified
|
1.4 mi |
24%
−19
vs. estado
|
27%
−19
vs. estado
|
91% | |
|
Las Palmas Middle
Grados 6–8
· Covina-Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.4 mi |
40%
+3
vs. estado
|
55%
+6
vs. estado
|
79% | |
|
Edgewood Middle
Grados 6–8
· West Covina Unified
|
1.5 mi |
25%
−12
vs. estado
|
39%
−11
vs. estado
|
82% | |
|
Charles D. Jones Middle
Grados 6–8
· Baldwin Park Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.6 mi |
19%
−18
vs. estado
|
35%
−14
vs. estado
|
96% | |
|
Orangewood Elementary
Grados K–5
· West Covina Unified
|
1.7 mi |
39%
−3
vs. estado
|
37%
−9
vs. estado
|
80% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.