Edgewood Middle
1625 West Durness, West Covina, CA 91790 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 24% estado 37% · 2025-26 | 38% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 30% estado 38% · 2025-26 | 40% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 22% estado 36% · 2025-26 | 39% estado 50% · 2025-26 | 27% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 25% estado 37% · 2025-26 | 39% estado 49% · 2025-26 | 27% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 25% estado 37% | 39% estado 49% | 27% estado 35% |
| 2024-25 | 24% estado 35% | 34% estado 49% | 20% estado 32% |
| 2023-24 | 21% estado 33% | 32% estado 46% | 24% estado 29% |
| 2022-23 | 20% estado 32% | 31% estado 46% | 14% estado 29% |
| 2021-22 | 18% estado 31% | 34% estado 47% | 22% estado 29% |
| 2018-19 | 22% estado 38% | 39% estado 50% | 17% estado 31% |
| 2017-18 | 25% estado 37% | 43% estado 49% | — |
| 2016-17 | 26% estado 37% | 45% estado 49% | — |
| 2015-16 | 30% estado 36% | 45% estado 48% | — |
| 2014-15 | 28% estado 33% | 43% estado 44% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 13%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 25%, escuela similar típica 33%. Supera al 31% de 485 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 39%, escuela similar típica 46%. Supera al 30% de 485 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Las Palmas Middle a 2.8 millas de esta escuela · matemáticas 40% · inglés 55%
- Hollencrest Middle a 2.9 millas de esta escuela · matemáticas 34% · inglés 53%
- Traweek Middle a 2.9 millas de esta escuela · matemáticas 31% · inglés 47%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 13%
- Blanco 3%
- Hispano 80%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 2%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 80 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
California Elementary
Grados 3–6
· West Covina Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
0.5 mi |
30%
−11
vs. estado
|
32%
−15
vs. estado
|
90% | |
|
San Jose Charter Academy
Grados K–8
Chárter
· San Jose Charter Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
0.6 mi |
65%
+25
vs. estado
|
76%
+28
vs. estado
|
54% | |
|
Edgewood Academy
Grados K–8
· Bassett Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.1 mi |
43%
+4
vs. estado
|
51%
+3
vs. estado
|
84% | |
|
Walnut Grove Intermediate
Grados 7–8
· West Covina Unified
|
1.1 mi |
32%
−5
vs. estado
|
39%
−11
vs. estado
|
90% | |
|
Charles D. Jones Middle
Grados 6–8
· Baldwin Park Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.3 mi |
19%
−18
vs. estado
|
35%
−14
vs. estado
|
96% | |
|
Vineland Elementary
Grados K–8
· Baldwin Park Unified
|
1.4 mi |
21%
−20
vs. estado
|
26%
−21
vs. estado
|
92% | |
|
Fairgrove Academy
Grados K–8
· Hacienda la Puente Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.5 mi |
38%
−1
vs. estado
|
47%
−1
vs. estado
|
85% | |
|
Monte Vista Elementary
Grados K–6
· West Covina Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.5 mi |
51%
+10
vs. estado
|
51%
+4
vs. estado
|
85% | |
|
Merlinda Elementary
Grados K–6
· West Covina Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.5 mi |
42%
+1
vs. estado
|
47%
±0
vs. estado
|
88% | |
|
Sparks Middle
Grados 6–8
· Hacienda la Puente Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.8 mi |
20%
−17
vs. estado
|
35%
−14
vs. estado
|
78% |
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