First Street Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Western Placer Unified

1400 First St., Lincoln, CA 95648 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
39%
−3 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
45%
−1 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
37%
+2 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
70%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
22%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
381
2024-25
Estudiantes por maestro
20.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 46% estado 47% · 2025-26 50% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 37% estado 42% · 2025-26 37% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 33% estado 37% · 2025-26 49% estado 49% · 2025-26 37% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 39% estado 42% · 2025-26 45% estado 46% · 2025-26 37% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 39% estado 42% 45% estado 46% 37% estado 35%
2024-25 47% estado 41% 47% estado 46% 38% estado 33%
2023-24 51% estado 40% 56% estado 45% 39% estado 33%
2022-23 45% estado 40% 55% estado 45% 39% estado 32%
2021-22 47% estado 38% 49% estado 44% 37% estado 31%
2020-21 41% estado 35% 47% estado 43% —
2018-19 44% estado 45% 54% estado 50% 39% estado 32%
2017-18 46% estado 42% 48% estado 49% —
2016-17 40% estado 40% 46% estado 45% —
2015-16 41% estado 39% 47% estado 45% —
2014-15 32% estado 35% 36% estado 41% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 19%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
17%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 81 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Horizon Charter
Grados K–12 Chárter · Horizon Charter District
Ingreso a la universidad: 49%
0.4 mi
47%
+9 vs. estado
54%
+4 vs. estado
44%
+7 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 48% en 2025-26 56% 1,757 Blanco 52% +11
por encima de lo esperado
49%
−16 vs. estado
Lincoln Crossing Elementary
Grados K–5 · Western Placer Unified
0.6 mi
52%
+10 vs. estado
52%
+6 vs. estado
37%
+2 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 47% en 2025-26 23% 484 Blanco 54% — —
ATLAS Learning Academy
Grados K–12 Alternativa · Western Placer Unified
Ingreso a la universidad: 68%
0.7 mi
14%
−19 vs. estado
45%
−10 vs. estado
31%
−7 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 30% en 2025-26 28% 80 Blanco 70% — 68%
+2 vs. estado
Creekside Oaks Elementary
Grados K–5 · Western Placer Unified
0.8 mi
33%
−9 vs. estado
40%
−7 vs. estado
20%
−15 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 31% en 2025-26 53% 557 Hispano 56% — —
Carlin C. Coppin Elementary
Grados K–5 · Western Placer Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
1.4 mi
53%
+10 vs. estado
49%
+3 vs. estado
39%
+3 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 47% en 2025-26 45% 442 Blanco 54% +2
según lo esperado
—
Foskett Ranch Elementary
Grados K–5 · Western Placer Unified
1.6 mi
53%
+12 vs. estado
49%
+2 vs. estado
49%
+13 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 50% en 2025-26 24% 415 Blanco 50% — —
Scott M. Leaman
Grados K–5 · Western Placer Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
1.7 mi
57%
+16 vs. estado
59%
+12 vs. estado
47%
+12 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 54% en 2025-26 21% 513 Blanco 52% +11
por encima de lo esperado
—
John Adams Academy - Lincoln
Grados K–12 Chárter · John Adams Academy - Lincoln District
Ingreso a la universidad: 62%
2.2 mi
41%
+2 vs. estado
53%
+5 vs. estado
40%
+4 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 45% en 2025-26 24% 1,392 Blanco 62% — 62%
−4 vs. estado
Twelve Bridges Elementary
Grados K–5 · Western Placer Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
3.2 mi
70%
+28 vs. estado
67%
+21 vs. estado
51%
+16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 63% en 2025-26 13% 744 Blanco 57% +12
por encima de lo esperado
—
Sunset Ranch Elementary
Grados K–6 · Rocklin Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+24)
4.3 mi
73%
+33 vs. estado
75%
+28 vs. estado
51%
+15 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 66% en 2025-26 20% 554 Blanco 49% +24
por encima de lo esperado
—