Twelve Bridges High (Lincoln, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	38% estado 32% · 2025-26	60% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	38% estado 32% · 2025-26	60% estado 57% · 2025-26	34% estado 39% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	38% estado 32%	60% estado 57%	34% estado 39%
2024-25	40% estado 31%	62% estado 57%	24% estado 28%
2023-24	33% estado 28%	49% estado 56%	31% estado 25%
2022-23	38% estado 27%	72% estado 55%	41% estado 24%

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 0% y el 8% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 3%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 38%, escuela similar típica 47%. Supera al 28% de 372 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 60%, escuela similar típica 71%. Supera al 18% de 372 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Whitney High a 0.9 millas de esta escuela · matemáticas 58% · inglés 84%
Western Sierra Collegiate Academy a 2.5 millas de esta escuela · matemáticas 68% · inglés 80%
Rocklin High a 3.2 millas de esta escuela · matemáticas 58% · inglés 76%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

97%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

66%

estado 55% · 2025-26

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 88 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 54 fueron admitidos y 27 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Davis	66	33	15
San Diego	52	15+	6+
Santa Cruz	28	21	—
Santa Barbara	51	15	—
Riverside	18	12	—
Merced	14	12	—
Irvine	48	3+	—
Los Angeles	42	—	—
Berkeley	34	—	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 274 graduados: 108 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 106 fueron admitidos y 33 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Chico	50	49	10
San Diego	74	18	5
San Luis Obispo	46	12	5
San Jose	10	7	3
Long Beach	43	19	2
Fullerton	29	29	2
Monterey Bay	24	24	1
San Francisco	15	14	1
Sonoma	16	15	—
Humboldt	11	11	—
Pomona	11	9	—
San Marcos	11	10	—
Los Angeles	7	5	—
Channel Islands	5	5	—
Dominguez Hills	5	5	—
East Bay	5	5	—
Bakersfield	2	2	—
Fresno	2	2	—
San Bernardino	2	2	—
Stanislaus	2	2	—
Northridge	1	0	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

14%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 10%
Blanco 57%
Hispano 20%
Afroamericano 2%
Multirracial 10%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 136 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


John Adams Academy - Lincoln Grados K–12 Chárter · John Adams Academy - Lincoln District Ingreso a la universidad: 62%	0.5 mi	41% +2 vs. estado	53% +5 vs. estado	40% +4 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 45% en 2025-26	24%	1,392	Blanco 62%	—	62% −4 vs. estado
Whitney High Grados 9–12 · Rocklin Unified Ingreso a la universidad: 89%	0.9 mi	58% +26 vs. estado	84% +27 vs. estado	64% +28 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 68% en 2025-26	21%	2,041	Blanco 51%	—	89% +23 vs. estado
Western Sierra Collegiate Academy Grados 7–12 Chárter · Western Sierra Collegiate Academy District Ingreso a la universidad: 92%	2.5 mi	68% +33 vs. estado	80% +27 vs. estado	68% +31 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 68% en 2022-23 → 72% en 2025-26	14%	776	Asiático 38%	+4 según lo esperado	92% +27 vs. estado
Horizon Charter Grados K–12 Chárter · Horizon Charter District Ingreso a la universidad: 49%	2.6 mi	47% +9 vs. estado	54% +4 vs. estado	44% +7 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 48% en 2025-26	56%	1,757	Blanco 52%	+11 por encima de lo esperado	49% −16 vs. estado
Victory High Grados 9–12 Alternativa · Rocklin Unified Ingreso a la universidad: 48%	3.0 mi	3% −29 vs. estado	17% −41 vs. estado	8% −30 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 9% en 2025-26	49%	85	Blanco 54%	—	48% −17 vs. estado
Rocklin Alternative Education Center Grados K–12 Alternativa · Rocklin Unified Ingreso a la universidad: 48%	3.0 mi	25%	55%	38%	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 39% en 2025-26	40%	42	Blanco 76%	—	48% −18 vs. estado
Lincoln High Grados 9–12 · Western Placer Unified Ingreso a la universidad: 69%	3.2 mi	24% −8 vs. estado	59% +2 vs. estado	30% −8 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 38% en 2025-26	42%	1,184	Blanco 45%	—	69% +4 vs. estado
Rocklin High Grados 9–12 · Rocklin Unified Ingreso a la universidad: 84%	3.2 mi	58% +26 vs. estado	76% +19 vs. estado	56% +18 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 63% en 2025-26	20%	1,936	Blanco 59%	—	84% +19 vs. estado
ATLAS Learning Academy Grados K–12 Alternativa · Western Placer Unified Ingreso a la universidad: 68%	3.3 mi	14% −19 vs. estado	45% −10 vs. estado	31% −7 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 30% en 2025-26	28%	80	Blanco 70%	—	68% +2 vs. estado
Phoenix High (Continuation) Grados 9–12 Alternativa · Western Placer Unified Ingreso a la universidad: 16%	3.3 mi	4% −28 vs. estado	21% −37 vs. estado	3% −35 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 9% en 2025-26	81%	105	Hispano 53%	—	16% −50 vs. estado