Irvine Unified School District Virtual Academy

Grados K–6 Pública Alternativa Distrito: Irvine Unified

3700 Chaparral Ave., Irvine, CA 92606 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
68%
+28 estado 40% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
77%
+30 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
77%
+41 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
21%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
12%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
58
2024-25
Estudiantes por maestro
19.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 67% estado 47% · 2025-26 92% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 83% estado 42% · 2025-26 75% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 59% estado 37% · 2025-26 71% estado 49% · 2025-26 77% estado 35% · 2025-26
Grado 6 69% estado 37% · 2025-26 75% estado 48% · 2025-26 —
Todos los grados 68% estado 40% · 2025-26 77% estado 47% · 2025-26 77% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 68% estado 40% 77% estado 47% 77% estado 35%
2024-25 67% estado 39% 83% estado 48% 74% estado 33%
2023-24 66% estado 38% 76% estado 45% 65% estado 33%
2022-23 66% estado 38% 67% estado 45% 58% estado 32%
2021-22 72% estado 36% 75% estado 45% 65% estado 31%

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento acelerado +15 81% (26 de 32)
Inglés Crecimiento excepcional +39 84% (27 de 32)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Asistencia

Ausentismo crónico
0%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 7 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
College Park Elementary
Grados K–6 · Irvine Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
0.0 mi
71%
+30 vs. estado
70%
+23 vs. estado
63%
+28 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 68% en 2025-26 19% 430 Asiático 46% +9
por encima de lo esperado
—
Greentree Elementary
Grados K–6 · Irvine Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
0.6 mi
57%
+16 vs. estado
59%
+12 vs. estado
54%
+19 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 57% en 2025-26 30% 434 Asiático 35% +13
por encima de lo esperado
—
Deerfield Elementary
Grados K–6 · Irvine Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
0.8 mi
74%
+34 vs. estado
78%
+31 vs. estado
70%
+35 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2022-23 → 74% en 2025-26 20% 615 Asiático 55% +21
por encima de lo esperado
—
Venado Middle
Grados 7–8 · Irvine Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
0.9 mi
65%
+28 vs. estado
76%
+26 vs. estado
61%
+26 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 68% en 2025-26 21% 506 Asiático 52% +8
por encima de lo esperado
—
Irvine International Academy
Grados K–8 Chárter · Irvine International Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
1.1 mi
78%
+37 vs. estado
74%
+27 vs. estado
62%
+26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 71% en 2025-26 28% 530 Asiático 68% +16
por encima de lo esperado
—
Brywood Elementary
Grados K–6 · Irvine Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
1.1 mi
75%
+35 vs. estado
76%
+29 vs. estado
75%
+40 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 75% en 2025-26 18% 578 Asiático 57% +15
por encima de lo esperado
—
Occs:chep/pchs
Grados K–12 Alternativa · Orange County Department of Education
Ingreso a la universidad: 58%
1.2 mi
41%
+2 vs. estado
60%
+10 vs. estado
40%
+5 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 47% en 2025-26 44% 290 Hispano 48% — 58%
−8 vs. estado
Northwood Elementary
Grados K–6 · Irvine Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
1.3 mi
64%
+23 vs. estado
67%
+20 vs. estado
55%
+19 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 62% en 2025-26 33% 508 Asiático 50% +17
por encima de lo esperado
—
Plaza Vista
Grados K–8 · Irvine Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
1.3 mi
66%
+27 vs. estado
67%
+19 vs. estado
62%
+26 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 65% en 2025-26 20% 835 Asiático 55% +10
por encima de lo esperado
—
Lakeside Middle
Grados 7–8 · Irvine Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
1.5 mi
76%
+39 vs. estado
81%
+31 vs. estado
75%
+40 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2022-23 → 77% en 2025-26 23% 629 Asiático 46% +11
por encima de lo esperado
—