Merced Scholars Charter

Grados K–12 Escuela chárter pública Distrito: Merced County Office of Education

1850 Wardrobe Ave. Bldg. H, Merced, CA 95341 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

−32 estado 37% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

26%

−25 estado 51% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

19%

−18 estado 37% · 2025-26

Bajos ingresos

80%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

16%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

334

2024-25

Estudiantes por maestro

16.5

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	17% estado 47% · 2025-26	17% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	9% estado 42% · 2024-25	9% estado 46% · 2024-25	—
Grado 5	0% estado 37% · 2025-26	27% estado 49% · 2025-26	9% estado 35% · 2025-26
Grado 6	5% estado 37% · 2025-26	30% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	10% estado 38% · 2025-26	26% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	2% estado 36% · 2025-26	24% estado 50% · 2025-26	20% estado 35% · 2025-26
Grado 11	2% estado 32% · 2025-26	29% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	5% estado 37% · 2025-26	26% estado 51% · 2025-26	19% estado 37% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	5% estado 37%	26% estado 51%	19% estado 37%
2024-25	9% estado 36%	35% estado 50%	25% estado 33%
2023-24	5% estado 32%	36% estado 49%	15% estado 31%
2022-23	10% estado 31%	30% estado 49%	17% estado 30%
2021-22	9% estado 32%	34% estado 48%	21% estado 29%
2020-21	11% estado 34%	47% estado 53%	11% estado 27%
2018-19	7% estado 35%	42% estado 53%	20% estado 29%
2017-18	7% estado 35%	49% estado 52%	—
2016-17	11% estado 33%	49% estado 57%	—
2015-16	12% estado 32%	52% estado 59%	—
2014-15	18% estado 30%	62% estado 56%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Inglés	Crecimiento promedio	+2	61% (41 de 67)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

100%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

17%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

18%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 34 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	0	0%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	0	0%	13%
Colegio comunitario de California	6	18%	35%
Universidad privada de California	0	0%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	0	0%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	0%
No fueron a la universidad	28	82%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, — estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, — fueron admitidos y — se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Berkeley	—	—	—
Davis	—	—	—
Irvine	—	—	—
Merced	—	—	—
Santa Cruz	—	—	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

16%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 5%
Blanco 16%
Hispano 74%
Afroamericano 1%
Multirracial 4%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 47 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Valley Merced Community Grados K–12 Alternativa · Merced County Office of Education Ingreso a la universidad: 8%	0.0 mi	6% −28 vs. estado	4% −50 vs. estado	4% −33 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 2% en 2022-23 → 4% en 2025-26	95%	99	Hispano 78%	—	8% −58 vs. estado
Leontine Gracey Elementary Grados K–6 · Merced City Elementary Crecimiento: según lo esperado (+1)	0.4 mi	17% −24 vs. estado	27% −20 vs. estado	18% −18 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 20% en 2025-26	82%	509	Hispano 82%	+1 según lo esperado	—
Margaret Sheehy Elementary Grados K–6 · Merced City Elementary	0.4 mi	21% −20 vs. estado	26% −21 vs. estado	15% −20 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 21% en 2025-26	94%	481	Hispano 82%	—	—
Alicia Reyes Elementary Grados K–6 · Merced City Elementary	0.9 mi	14% −27 vs. estado	23% −23 vs. estado	7% −29 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 15% en 2025-26	96%	540	Hispano 92%	—	—
Tenaya Middle Grados 7–8 · Merced City Elementary	0.9 mi	12% −25 vs. estado	28% −23 vs. estado	16% −20 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 18% en 2025-26	92%	607	Hispano 83%	—	—
Merced County Special Education Grados K–12 Educación especial · Merced County Office of Education	1.2 mi	4%	4%	4%	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 1% en 2022-23 → 4% en 2025-26	69%	942	Hispano 72%	—	—
John C. Fremont Elementary Grados K–6 · Merced City Elementary	1.5 mi	16% −24 vs. estado	27% −20 vs. estado	14% −22 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 19% en 2025-26	85%	580	Hispano 75%	—	—
Don Stowell Elementary Grados K–6 · Merced City Elementary	1.9 mi	15% −26 vs. estado	26% −21 vs. estado	9% −26 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 16% en 2025-26	96%	501	Hispano 87%	—	—
Farmdale Elementary Grados K–5 · Weaver Union	1.9 mi	32% −10 vs. estado	37% −9 vs. estado	15% −20 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 28% en 2025-26	93%	919	Hispano 74%	—	—
Yosemite High (Continuation) Grados 9–12 Alternativa · Merced Union High Ingreso a la universidad: 22%	2.0 mi	8% −24 vs. estado	8% −49 vs. estado	4% −34 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 2% en 2022-23 → 7% en 2025-26	83%	342	Hispano 78%	—	22% −44 vs. estado