St. Augustine High School

Grados 8–12 Pública Distrito: St. Johns

3205 Varella Ave, St Augustine, FL 32084 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
38%
±0 estado 38% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
73%
+13 estado 61% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
82%
+11 estado 71% · 2025-26
Bajos ingresos
43%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
20%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
1,717
2024-25
Estudiantes por maestro
21.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 9 — 70% estado 60% · 2025-26 —
Grado 10 — 77% estado 61% · 2025-26 —
Preparatoria (exámenes de fin de curso) 38% estado 38% · 2025-26 — 82% estado 71% · 2025-26
Todos los grados 38% estado 38% · 2025-26 73% estado 61% · 2025-26 82% estado 71% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 38% estado 38% 73% estado 61% 82% estado 71%
2024-25 47% estado 36% 66% estado 57% 85% estado 69%
2023-24 39% estado 33% 62% estado 53% 79% estado 64%
2022-23 36% estado 28% 60% estado 48% 71% estado 61%
2021-22 37% estado 31% 61% estado 50% 73% estado 58%
2020-21 35% estado 31% 63% estado 51% 76% estado 60%
2018-19 40% estado 39% 66% estado 54% 90% estado 65%
2017-18 50% estado 42% 64% estado 53% 74% estado 64%
2016-17 52% estado 43% 59% estado 51% 73% estado 62%
2015-16 47% estado 35% 55% estado 51% 82% estado 63%
2014-15 58% estado 37% 58% estado 52% 77% estado 64%

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Florida donde entre el 3% y el 13% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 8%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
93%
estado 92% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 346 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 10% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
St. Johns Technical High School
Grados 8–12 Alternativa · St. Johns
0.2 mi
35%
−26 vs. estado
30%
−31 vs. estado
10%
−42 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 25% en 2025-26 78% 190 Blanco 55%
St. Johns Virtual Franchise
Grados K–12 Virtual · St. Johns
0.3 mi
69%
+8 vs. estado
78%
+17 vs. estado
67%
+13 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 71% en 2025-26 — 314 Blanco 72%
St. Johns Virtual Instructional Program
Grados K–12 Virtual · St. Johns
0.3 mi
75%
+13 vs. estado · 2018-19
100%
+43 vs. estado · 2018-19
71%
+18 vs. estado · 2018-19
31% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2015-16 → 87% en 2018-19 — 0
Sebastian Middle School
Grados 6–8 · St. Johns
0.6 mi
54%
−5 vs. estado
69%
+8 vs. estado
63%
+11 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 62% en 2025-26 48% 690 Blanco 67%
Deaf Middle School (fsdb)
Grados 6–8 Educación especial · Deaf/blind
1.7 mi
21%
−37 vs. estado
17%
−44 vs. estado
13%
−39 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 17% en 2025-26 87% 78 Blanco 38%
Deaf High School (fsdb)
Grados 9–12 Educación especial · Deaf/blind
1.7 mi
22%
−16 vs. estado
15%
−45 vs. estado
13%
−58 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 17% en 2025-26 84% 179 Blanco 37%
Blind Pk-8 School (fsdb)
Grados PK–8 Educación especial · Deaf/blind
1.7 mi
53%
−8 vs. estado
60%
−1 vs. estado
30%
−22 vs. estado
27% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 48% en 2025-26 48% 65 Blanco 49%
Blind High School (fsdb)
Grados 9–12 Educación especial · Deaf/blind
1.7 mi
36%
−2 vs. estado
32%
−28 vs. estado
30%
−41 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 33% en 2025-26 86% 93 Blanco 48%
St. Augustine Public Montessori School
Grados K–6 Chárter · St. Johns
1.8 mi
43%
−21 vs. estado
65%
+5 vs. estado
29%
−31 vs. estado
19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 54% en 2025-26 5% 133 Blanco 67%
R J Murray Middle School
Grados 6–8 · St. Johns
2.4 mi
64%
+6 vs. estado
67%
+6 vs. estado
60%
+8 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 64% en 2025-26 56% 742 Blanco 62%