YCCS Chtr - Chatham

Grados 9–12 Escuela chárter pública Distrito: Chicago Public Schools Dist 299

9035 S Langley Ave, Chicago, IL 60619 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
0%
−39 estado 39% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
2%
−49 estado 52% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
5%
−44 estado 49% · 2024-25
Bajos ingresos
97%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
20%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
104
2024-25
Estudiantes por maestro
34.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 11 0% estado 39% · 2024-25 2% estado 52% · 2024-25 5% estado 49% · 2024-25
Todos los grados 0% estado 39% · 2024-25 2% estado 52% · 2024-25 5% estado 49% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 0% estado 39% 2% estado 52% 5% estado 49%
2023-24 0% estado 26% 3% estado 31% —
2022-23 0% estado 27% 0% estado 32% —
2021-22 0% estado 29% 0% estado 30% —
2018-19 0% estado 35% 0% estado 37% —
2017-18 0% estado 34% 0% estado 37% —
2016-17 0% estado 36% 0% estado 40% —

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Illinois donde entre el 24% y el 34% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 29%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
55%
estado 89% · 2024-25
Tasa de ingreso a la universidad
11%
estado 66% · 2021-22

A dónde fueron los graduados de 2022

En los 12 meses después de graduarse. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de Illinois.

A dónde fueron Porcentaje de graduados Estado
Universidad de 4 años 4% 41%
Colegio de 2 años 7% 26%
No fueron a la universidad 89% 34%

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. Ingreso a la universidad: porcentaje de graduados que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 20 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Harlan Community Academy HS
Grados 9–12 · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 36%
1.1 mi
0%
−27 vs. estado · 2014-15
47%
+8 vs. estado · 2015-16
15%
−34 vs. estado
No hay suficientes años de datos 90% 220 Afroamericano 94% 36%
−29 vs. estado
Perspectives Chtr - Leadership Ac
Grados 6–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 38%
1.2 mi
3%
−31 vs. estado
23%
−32 vs. estado
8%
−38 vs. estado
No hay suficientes años de datos 94% 838 Afroamericano 99% 38%
−28 vs. estado
Perspectives Chtr - HS of Tech
Grados 9–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 42%
1.2 mi
1%
−38 vs. estado
23%
−29 vs. estado
15%
−34 vs. estado
No hay suficientes años de datos 95% 320 Afroamericano 98% 42%
−24 vs. estado
YCCS-Olive Harvey Mid College HS
Grados 9–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 19%
1.6 mi
2%
−37 vs. estado
19%
−33 vs. estado
19%
−30 vs. estado
No hay suficientes años de datos 89% 128 Afroamericano 87% 19%
−48 vs. estado
Noble St Chtr-Butler - Crimson
Grados 9–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 59%
1.6 mi
8%
−32 vs. estado
25%
−27 vs. estado
28%
−21 vs. estado
No hay suficientes años de datos 89% 695 Afroamericano 94% 59%
−6 vs. estado
Corliss High School
Grados 9–12 · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 36%
1.6 mi
1%
−38 vs. estado
10%
−41 vs. estado
9%
−39 vs. estado
No hay suficientes años de datos 88% 430 Afroamericano 86% 36%
−29 vs. estado
Hirsch Metropolitan High School
Grados 9–12 · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 39%
1.7 mi
5%
−34 vs. estado
3%
−49 vs. estado
11%
−38 vs. estado
No hay suficientes años de datos 80% 183 Afroamericano 90% 39%
−26 vs. estado
Simeon Career Academy High School
Grados 9–12 · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 51%
1.8 mi
9%
−30 vs. estado
16%
−36 vs. estado
25%
−24 vs. estado
No hay suficientes años de datos 71% 1,095 Afroamericano 98% 51%
−14 vs. estado
YCCS-Sullivan House Alt HS
Grados 9–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 9%
1.8 mi
0%
−39 vs. estado
0%
−52 vs. estado
2%
−46 vs. estado
No hay suficientes años de datos 98% 281 Afroamericano 90% 9%
−57 vs. estado
Chicago Vocational Career Acad HS
Grados 9–12 · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 38%
1.8 mi
1%
−38 vs. estado
7%
−45 vs. estado
10%
−39 vs. estado
No hay suficientes años de datos 92% 673 Afroamericano 89% 38%
−27 vs. estado