Parkside Middle School

Grados 5–8 Pública Distrito: Peru ESD 124

1800 Church St, Peru, IL 61354 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
30%
−5 estado 35% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
57%
+2 estado 55% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
47%
+4 estado 43% · 2024-25
Bajos ingresos
55%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
11%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
372
2024-25
Estudiantes por maestro
12.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 5 30% estado 37% · 2024-25 56% estado 55% · 2024-25 38% estado 41% · 2024-25
Grado 6 28% estado 33% · 2024-25 53% estado 54% · 2024-25 —
Grado 7 37% estado 37% · 2024-25 57% estado 55% · 2024-25 —
Grado 8 26% estado 33% · 2024-25 64% estado 57% · 2024-25 58% estado 45% · 2024-25
Todos los grados 30% estado 35% · 2024-25 57% estado 55% · 2024-25 47% estado 43% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 30% estado 35% 57% estado 55% 47% estado 43%
2023-24 28% estado 27% 48% estado 45% —
2022-23 27% estado 25% 34% estado 37% —
2021-22 23% estado 23% 24% estado 30% —
2018-19 20% estado 29% 45% estado 38% —
2017-18 25% estado 30% 45% estado 37% —
2016-17 23% estado 29% 38% estado 37% —
2015-16 20% estado 30% 34% estado 37% —
2014-15 21% estado 28% 38% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Illinois donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 41 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Northview Elem School
Grados PK–4 · Peru ESD 124
0.8 mi
54%
+8 vs. estado
57%
+8 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 56% 594 Blanco 65%
Northwest Elem School
Grados PK–5 · La Salle ESD 122
2.1 mi
21%
−22 vs. estado
39%
−12 vs. estado
37%
−3 vs. estado
No hay suficientes años de datos 68% 650 Blanco 52%
Dalzell Grade School
Grados PK–8 · Dalzell SD 98
2.2 mi
32%
68%
— No hay suficientes años de datos — 45 Blanco 82%
Lincoln Jr High School
Grados 6–8 · La Salle ESD 122
2.2 mi
9%
−25 vs. estado
27%
−28 vs. estado
37%
−8 vs. estado
No hay suficientes años de datos 75% 269 Blanco 53%
John F Kennedy Elem School
Grados PK–8 · Spring Valley CCSD 99
3.5 mi
23%
−15 vs. estado
38%
−15 vs. estado
33%
−10 vs. estado
No hay suficientes años de datos 61% 632 Blanco 56%
Lincoln Elem School
Grados PK–5 · Oglesby ESD 125
4.2 mi
37%
−6 vs. estado
37%
−14 vs. estado
31%
−10 vs. estado
No hay suficientes años de datos 50% 328 Blanco 75%
Washington Elem School
Grados 6–8 · Oglesby ESD 125
4.9 mi
30%
−4 vs. estado
61%
+6 vs. estado
40%
−5 vs. estado
No hay suficientes años de datos 47% 116 Blanco 78%
Ladd Comm Cons Sch
Grados PK–8 · Ladd CCSD 94
4.9 mi
36%
−2 vs. estado
52%
−2 vs. estado
29%
−14 vs. estado
No hay suficientes años de datos 53% 183 Blanco 74%