Indiana School For The Deaf

Grados PK–12 Pública Educación especial Distrito: Indiana School For The Deaf

1200 E 42nd St, Indianapolis, IN 46205 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
7%
−34 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
10%
−32 estado 42% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
3%
−40 estado 43% · 2025-26
Bajos ingresos
86%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
100%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
311
2024-25
Estudiantes por maestro
5.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 0% estado 52% · 2025-26 0% estado 41% · 2025-26 —
Grado 4 10% estado 52% · 2025-26 0% estado 42% · 2025-26 5% estado 44% · 2025-26
Grado 5 7% estado 42% · 2025-26 4% estado 42% · 2025-26 —
Grado 6 5% estado 40% · 2025-26 0% estado 41% · 2025-26 0% estado 41% · 2025-26
Grado 7 22% estado 36% · 2025-26 17% estado 42% · 2025-26 —
Grado 8 3% estado 34% · 2025-26 27% estado 44% · 2025-26 —
Grado 10 7% estado 35% · 2018-19 13% estado 62% · 2018-19 —
Grado 11 0% estado 26% · 2025-26 6% estado 52% · 2025-26 —
Preparatoria (Biología) — — 28% estado 44% · 2025-26
Todos los grados 7% estado 42% · 2025-26 10% estado 42% · 2025-26 3% estado 43% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 7% estado 42% 10% estado 42% 3% estado 43%
2024-25 8% estado 42% 9% estado 40% 7% estado 43%
2023-24 10% estado 41% 11% estado 41% 13% estado 43%
2022-23 5% estado 41% 5% estado 41% 11% estado 38%
2021-22 6% estado 40% 9% estado 41% 6% estado 39%
2020-21 12% estado 49% 7% estado 39% —
2017-18 28% estado 58% 17% estado 64% 24% estado 58%
2016-17 24% estado 58% 17% estado 65% 58% estado 64%
2015-16 25% estado 58% 24% estado 66% 47% estado 65%
2014-15 27% estado 60% 28% estado 67% 19% estado 68%

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 285 estudiantes (el 100%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Mary Nicholson School 70 Center for Inquiry
Grados K–5 · Indianapolis Public Schools
0.8 mi
51%
+2 vs. estado
53%
+11 vs. estado
61%
+17 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2023-24 → 61% en 2025-26 22% 351 Blanco 65%
Rousseau McClellan School 91 - a Montessori School
Grados PK–5 · Indianapolis Public Schools
1.0 mi
37%
−12 vs. estado
41%
−1 vs. estado
43%
−1 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2023-24 → 43% en 2025-26 36% 506 Blanco 43%
Tindley Genesis Academy
Grados K–6 Chárter · Tindley Genesis Academy
1.1 mi
13%
−34 vs. estado
18%
−23 vs. estado
15%
−27 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2023-24 → 15% en 2025-26 87% 368 Afroamericano 85%
Eliza Baker School 55 - a Butler Lab Reggio Emilia School
Grados PK–5 · Indianapolis Public Schools
1.1 mi
38%
−11 vs. estado
38%
−4 vs. estado
27%
−17 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2023-24 → 27% en 2025-26 32% 301 Blanco 54%
Charles A Tindley Accelerated Sch
Grados 7–12 Chárter · Charles A Tindley Accelerated Sch
1.2 mi
10%
−25 vs. estado
20%
−23 vs. estado
12%
−32 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2023-24 → 12% en 2025-26 73% 309 Afroamericano 79%
ACE Preparatory Academy
Grados K–6 Chárter · ACE Preparatory Academy
1.2 mi
26%
−21 vs. estado
31%
−11 vs. estado
18%
−24 vs. estado
37% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2023-24 → 18% en 2025-26 85% 131 Afroamericano 79%
Louis B Russell Jr School 48
Grados PK–6 Chárter · Phalen Leadership Academy at Louis B Russell School 48
1.2 mi
25%
−22 vs. estado
10%
−32 vs. estado
9%
−34 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2023-24 → 9% en 2025-26 79% 274 Afroamericano 77%
Avondale Meadows Academy
Grados K–4 Chárter · Avondale Meadows Academy
1.3 mi
15%
−37 vs. estado
10%
−32 vs. estado
14%
−30 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2023-24 → 14% en 2025-26 94% 332 Afroamericano 86%
Avondale Meadows Middle School
Grados 5–8 Chárter · Avondale Meadows Middle School
1.3 mi
11%
−27 vs. estado
21%
−21 vs. estado
26%
−16 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2023-24 → 26% en 2025-26 95% 192 Afroamericano 83%
James Whitcomb Riley School 43
Grados PK–5 · Indianapolis Public Schools
1.3 mi
4%
−44 vs. estado
4%
−38 vs. estado
8%
−36 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2023-24 → 8% en 2025-26 73% 240 Afroamericano 74%