Rousseau McClellan School 91 - a Montessori School

Grados PK–5 Pública Distrito: Indianapolis Public Schools

5111 Evanston Ave, Indianapolis, IN 46205 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
37%
−12 estado 49% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
41%
−1 estado 42% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
43%
−1 estado 44% · 2025-26
Bajos ingresos
36%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
20%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
506
2024-25
Estudiantes por maestro
15.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 41% estado 52% · 2025-26 36% estado 41% · 2025-26 —
Grado 4 45% estado 52% · 2025-26 43% estado 42% · 2025-26 43% estado 44% · 2025-26
Grado 5 22% estado 42% · 2025-26 46% estado 42% · 2025-26 —
Grado 6 50% estado 38% · 2023-24 50% estado 41% · 2023-24 53% estado 42% · 2023-24
Grado 7 39% estado 34% · 2023-24 42% estado 42% · 2023-24 —
Grado 8 39% estado 31% · 2023-24 59% estado 43% · 2023-24 —
Todos los grados 37% estado 49% · 2025-26 41% estado 42% · 2025-26 43% estado 44% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 37% estado 49% 41% estado 42% 43% estado 44%
2024-25 33% estado 48% 41% estado 41% 48% estado 43%
2023-24 36% estado 42% 42% estado 41% 44% estado 43%
2022-23 39% estado 42% 43% estado 41% 34% estado 38%
2021-22 38% estado 41% 44% estado 41% 48% estado 39%
2020-21 27% estado 38% 32% estado 40% 32% estado 37%
2018-19 39% estado 49% 41% estado 48% 44% estado 47%
2017-18 52% estado 58% 63% estado 65% 56% estado 58%
2016-17 55% estado 59% 71% estado 66% 56% estado 63%
2015-16 66% estado 60% 73% estado 66% 71% estado 65%
2014-15 61% estado 62% 66% estado 68% 82% estado 69%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Indiana donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 107 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
ACE Preparatory Academy
Grados K–6 Chárter · ACE Preparatory Academy
0.3 mi
26%
−21 vs. estado
31%
−11 vs. estado
18%
−24 vs. estado
37% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2023-24 → 18% en 2025-26 85% 131 Afroamericano 79%
Eliza Baker School 55 - a Butler Lab Reggio Emilia School
Grados PK–5 · Indianapolis Public Schools
0.6 mi
38%
−11 vs. estado
38%
−4 vs. estado
27%
−17 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2023-24 → 27% en 2025-26 32% 301 Blanco 54%
Indiana School For The Deaf
Grados PK–12 Educación especial · Indiana School For The Deaf
1.0 mi
7%
−34 vs. estado
10%
−32 vs. estado
3%
−40 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2023-24 → 3% en 2025-26 86% 311 Blanco 61%
Tindley Genesis Academy
Grados K–6 Chárter · Tindley Genesis Academy
1.2 mi
13%
−34 vs. estado
18%
−23 vs. estado
15%
−27 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2023-24 → 15% en 2025-26 87% 368 Afroamericano 85%
Merle Sidener Academy 59 - a High Ability School
Grados 1–5 · Indianapolis Public Schools
1.2 mi
76%
+28 vs. estado
60%
+18 vs. estado
73%
+29 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2023-24 → 73% en 2025-26 48% 228 Afroamericano 39%
Mary Nicholson School 70 Center for Inquiry
Grados K–5 · Indianapolis Public Schools
1.3 mi
51%
+2 vs. estado
53%
+11 vs. estado
61%
+17 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2023-24 → 61% en 2025-26 22% 351 Blanco 65%
Avondale Meadows Academy
Grados K–4 Chárter · Avondale Meadows Academy
1.3 mi
15%
−37 vs. estado
10%
−32 vs. estado
14%
−30 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2023-24 → 14% en 2025-26 94% 332 Afroamericano 86%
Avondale Meadows Middle School
Grados 5–8 Chárter · Avondale Meadows Middle School
1.3 mi
11%
−27 vs. estado
21%
−21 vs. estado
26%
−16 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2023-24 → 26% en 2025-26 95% 192 Afroamericano 83%
GEO Next Generation Academy
Grados K–12 Chárter · GEO Next Generation Academy
1.5 mi
5%
−30 vs. estado
13%
−30 vs. estado
11%
−32 vs. estado · 2024-25
No hay suficientes años de datos — —
Joseph J. Bingham School 84 Center for Inquiry
Grados K–5 · Indianapolis Public Schools
1.6 mi
71%
+22 vs. estado
62%
+21 vs. estado
69%
+25 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 76% en 2023-24 → 69% en 2025-26 12% 360 Blanco 73%