Callaway Elementary

Grados PK–5 Pública Distrito: Baltimore City Public Schools

3701 Fernhill Avenue, Baltimore, MD 21215 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
5%
−31 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
19%
−30 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
17%
−16 estado 32% · 2025-26
Bajos ingresos
85%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
24%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
231
2024-25
Estudiantes por maestro
14.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 5% estado 43% · 2025-26 21% estado 50% · 2025-26 —
Grado 4 5% estado 35% · 2025-26 21% estado 49% · 2025-26 —
Grado 5 5% estado 30% · 2025-26 11% estado 47% · 2025-26 17% estado 32% · 2025-26
Todos los grados 5% estado 36% · 2025-26 19% estado 49% · 2025-26 17% estado 32% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 5% estado 36% 19% estado 49% 17% estado 32%
2024-25 11% estado 36% 23% estado 48% 5% estado 26%
2023-24 10% estado 34% 18% estado 47% 5% estado 24%
2022-23 6% estado 34% 13% estado 46% 5% estado 35%
2021-22 7% estado 29% 7% estado 44% 5% estado 31%
2018-19 22% estado 40% 24% estado 43% 9% estado 29%
2017-18 25% estado 40% 27% estado 41% 7% estado 32%
2016-17 15% estado 40% 7% estado 41% —
2015-16 12% estado 40% 10% estado 39% —
2014-15 1% estado 32% 4% estado 40% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Maryland donde entre el 24% y el 34% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 29%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 44 estudiantes (el 24%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Dr. Nathan A. Pitts-Ashburton Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
0.7 mi
7%
−16 vs. estado
15%
−36 vs. estado
5%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 9% en 2025-26 84% 287 Afroamericano 92%
Creative City Public Charter School
Grados K–5 Chárter · Baltimore City Public Schools
0.7 mi
15%
−22 vs. estado
24%
−25 vs. estado
17%
−16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 18% en 2025-26 82% 210 Afroamericano 87%
Liberty Elementary
Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools
0.8 mi
17%
−19 vs. estado
34%
−15 vs. estado
20%
−12 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 24% en 2025-26 86% 335 Afroamericano 93%
Calvin M. Rodwell Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
0.9 mi
6%
−19 vs. estado
20%
−31 vs. estado
5%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 10% en 2025-26 78% 799 Afroamericano 83%
Pimlico Elementary/Middle
Grados PK–8 Chárter · Baltimore City Public Schools
1.0 mi
9%
−15 vs. estado
25%
−25 vs. estado
6%
−26 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 13% en 2025-26 83% 732 Afroamericano 80%
Park Heights Academy
Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools
1.0 mi
10%
−26 vs. estado
22%
−27 vs. estado
5%
−27 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 12% en 2025-26 90% 390 Afroamericano 86%
Arlington Elementary
Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools
1.0 mi
14%
−22 vs. estado
30%
−19 vs. estado
5%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 16% en 2025-26 81% 529 Afroamericano 75%
Hilton Elementary
Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools
1.2 mi
10%
−26 vs. estado
17%
−31 vs. estado
5%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 11% en 2025-26 86% 258 Afroamericano 94%
Windsor Hills Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
1.4 mi
10%
−15 vs. estado
31%
−19 vs. estado
7%
−24 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 16% en 2025-26 87% 252 Afroamericano 92%
Gwynns Falls Elementary
Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools
1.7 mi
11%
−25 vs. estado
18%
−31 vs. estado
5%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 11% en 2025-26 85% 201 Afroamericano 98%