Arlington Elementary

Grados PK–5 Pública Distrito: Baltimore City Public Schools

3705 W Rogers Avenue, Baltimore, MD 21215 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
14%
−22 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
30%
−19 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
5%
−27 estado 32% · 2025-26
Bajos ingresos
81%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
15%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
529
2024-25
Estudiantes por maestro
16.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 14% estado 43% · 2025-26 25% estado 50% · 2025-26 —
Grado 4 20% estado 35% · 2025-26 35% estado 49% · 2025-26 —
Grado 5 9% estado 30% · 2025-26 31% estado 47% · 2025-26 5% estado 32% · 2025-26
Grado 6 10% estado 30% · 2018-19 26% estado 41% · 2018-19 —
Grado 7 5% estado 27% · 2018-19 20% estado 47% · 2018-19 —
Grado 8 5% estado 13% · 2018-19 7% estado 45% · 2018-19 5% estado 38% · 2018-19
Todos los grados 14% estado 37% · 2025-26 30% estado 49% · 2025-26 5% estado 32% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 14% estado 37% 30% estado 49% 5% estado 32%
2024-25 14% estado 36% 23% estado 48% 5% estado 26%
2023-24 11% estado 34% 22% estado 47% 5% estado 24%
2022-23 13% estado 34% 26% estado 46% 9% estado 35%
2021-22 9% estado 30% 24% estado 44% 5% estado 31%
2018-19 8% estado 31% 18% estado 44% 5% estado 34%
2017-18 6% estado 33% 8% estado 42% 5% estado 35%
2016-17 7% estado 32% 9% estado 41% —
2015-16 4% estado 33% 8% estado 39% —
2014-15 3% estado 29% 10% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Maryland donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 26%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 68 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Pimlico Elementary/Middle
Grados PK–8 Chárter · Baltimore City Public Schools
0.9 mi
9%
−15 vs. estado
25%
−25 vs. estado
6%
−26 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 13% en 2025-26 83% 732 Afroamericano 80%
Callaway Elementary
Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools
1.0 mi
5%
−31 vs. estado
19%
−30 vs. estado
17%
−16 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 13% en 2025-26 85% 231 Afroamericano 94%
Park Heights Academy
Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools
1.2 mi
10%
−26 vs. estado
22%
−27 vs. estado
5%
−27 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 12% en 2025-26 90% 390 Afroamericano 86%
Fallstaff Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
1.4 mi
8%
−19 vs. estado
23%
−27 vs. estado
9%
−23 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 13% en 2025-26 59% 611 Hispano 62%
Cross Country Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
1.5 mi
20%
−7 vs. estado
46%
−5 vs. estado
20%
−11 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 28% en 2025-26 76% 740 Afroamericano 73%
Calvin M. Rodwell Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
1.5 mi
6%
−19 vs. estado
20%
−31 vs. estado
5%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 10% en 2025-26 78% 799 Afroamericano 83%
Creative City Public Charter School
Grados K–5 Chárter · Baltimore City Public Schools
1.5 mi
15%
−22 vs. estado
24%
−25 vs. estado
17%
−16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 18% en 2025-26 82% 210 Afroamericano 87%
Dr. Nathan A. Pitts-Ashburton Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
1.6 mi
7%
−16 vs. estado
15%
−36 vs. estado
5%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 9% en 2025-26 84% 287 Afroamericano 92%
Milbrook Elementary
Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools
1.7 mi
24%
−12 vs. estado
37%
−11 vs. estado
17%
−16 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 26% en 2025-26 69% 263 Hispano 48%
Liberty Elementary
Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools
1.7 mi
17%
−19 vs. estado
34%
−15 vs. estado
20%
−12 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 24% en 2025-26 86% 335 Afroamericano 93%