Grade Trends

Fallstaff Elementary/Middle

Grados PK–8 Pública Distrito: Baltimore City Public Schools

3801 Fallstaff Road, Baltimore, MD 21215 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
8%
−19 estado 27% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
23%
−27 estado 50% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
9%
−23 estado 32% · 2025-26
Bajos ingresos
59%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
7%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
611
2024-25
Estudiantes por maestro
14.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 15% estado 43% · 2025-26 19% estado 50% · 2025-26 —
Grado 4 9% estado 35% · 2025-26 12% estado 49% · 2025-26 —
Grado 5 7% estado 30% · 2025-26 19% estado 47% · 2025-26 12% estado 32% · 2025-26
Grado 6 5% estado 23% · 2025-26 20% estado 51% · 2025-26 —
Grado 7 5% estado 19% · 2025-26 32% estado 55% · 2025-26 —
Grado 8 5% estado 10% · 2025-26 35% estado 50% · 2025-26 5% estado 31% · 2025-26
Todos los grados 8% estado 27% · 2025-26 23% estado 50% · 2025-26 9% estado 32% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 8% estado 27% 23% estado 50% 9% estado 32%
2024-25 8% estado 26% 17% estado 49% 6% estado 29%
2023-24 7% estado 24% 16% estado 47% 5% estado 24%
2022-23 6% estado 22% 19% estado 47% 6% estado 30%
2021-22 5% estado 21% 19% estado 44% 8% estado 33%
2018-19 10% estado 32% 13% estado 44% 5% estado 33%
2017-18 7% estado 33% 11% estado 42% 8% estado 35%
2016-17 4% estado 31% 7% estado 40% —
2015-16 2% estado 33% 6% estado 39% —
2014-15 7% estado 29% 6% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Maryland donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 37 estudiantes (el 7%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Cross Country Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
0.2 mi
20%
−7 vs. estado
46%
−5 vs. estado
20%
−11 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 28% en 2025-26 76% 740 Afroamericano 73%
Milbrook Elementary
Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools
0.4 mi
24%
−12 vs. estado
37%
−11 vs. estado
17%
−16 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 26% en 2025-26 69% 263 Hispano 48%
Wellwood International School
Grados PK–7 · Baltimore County Public Schools
1.1 mi
37%
+1 vs. estado
54%
+5 vs. estado
21%
−11 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 38% en 2025-26 60% 316 Afroamericano 54%
Pikesville Middle
Grados 6–8 · Baltimore County Public Schools
1.1 mi
6%
−11 vs. estado
26%
−25 vs. estado
16%
−15 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 16% en 2025-26 58% 943 Afroamericano 58%
Sudbrook Magnet Middle
Grados 6–8 · Baltimore County Public Schools
1.1 mi
13%
−7 vs. estado
59%
+7 vs. estado
37%
+6 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 36% en 2025-26 44% 821 Afroamericano 69%
Bedford Elementary
Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools
1.3 mi
29%
−7 vs. estado
52%
+3 vs. estado
31%
−1 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 37% en 2025-26 65% 586 Afroamericano 68%
Arlington Elementary
Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools
1.4 mi
14%
−22 vs. estado
30%
−19 vs. estado
5%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 16% en 2025-26 81% 529 Afroamericano 75%
Summit Park Elementary
Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools
1.9 mi
34%
−3 vs. estado
50%
+1 vs. estado
22%
−11 vs. estado
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 35% en 2025-26 42% 520 Blanco 40%
Powhatan Elementary
Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools
2.1 mi
32%
−4 vs. estado
60%
+12 vs. estado
32%
−1 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 41% en 2025-26 68% 250 Afroamericano 70%
Pimlico Elementary/Middle
Grados PK–8 Chárter · Baltimore City Public Schools
2.2 mi
9%
−15 vs. estado
25%
−25 vs. estado
6%
−26 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 13% en 2025-26 83% 732 Afroamericano 80%