Randallstown High
4000 Offutt Rd, Randallstown, MD 21133 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 10 | — | 38% estado 60% · 2025-26 | — |
| Preparatoria (exámenes de fin de curso) | 5% estado 10% · 2025-26 | — | 20% estado 48% · 2025-26 |
| Todos los grados | 5% estado 10% · 2025-26 | 38% estado 60% · 2025-26 | 20% estado 48% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 5% estado 10% | 38% estado 60% | 20% estado 48% |
| 2024-25 | 5% estado 9% | 39% estado 60% | 22% estado 44% |
| 2023-24 | 6% estado 9% | 49% estado 55% | 22% estado 37% |
| 2022-23 | 5% estado 6% | 40% estado 54% | 22% estado 34% |
| 2021-22 | 5% estado 4% | 37% estado 53% | 23% estado 35% |
| 2018-19 | 5% estado 12% | 21% estado 43% | 16% estado 35% |
| 2017-18 | 5% estado 15% | 14% estado 42% | — |
| 2016-17 | 0% estado 20% | 28% estado 49% | — |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de Maryland donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 6%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 5%, escuela similar típica 7%. Supera al 0% de 115 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 38%, escuela similar típica 63%. Supera al 10% de 116 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Franklin High a 4.7 millas de esta escuela · matemáticas 8% · inglés 53%
- Pikesville High a 5.3 millas de esta escuela · matemáticas 12% · inglés 48%
- Mount Hebron High a 6.2 millas de esta escuela · matemáticas 16% · inglés 81%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 1%
- Hispano 5%
- Afroamericano 89%
- Multirracial 2%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 141 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
New Town High
Grados 9–12
· Baltimore County Public Schools
|
1.6 mi |
9%
−1
vs. estado
|
42%
−17
vs. estado
|
50% | |
|
Owings Mills High
Grados 9–12
· Baltimore County Public Schools
|
2.8 mi |
5%
−5
vs. estado
|
28%
−32
vs. estado
|
63% | |
|
Milford Mill Academy
Grados 9–12
· Baltimore County Public Schools
|
3.1 mi |
7%
−3
vs. estado
|
38%
−21
vs. estado
|
61% | |
|
Franklin High
Grados 9–12
· Baltimore County Public Schools
|
4.7 mi |
8%
−2
vs. estado
|
53%
−7
vs. estado
|
49% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.