Milford Mill Academy

Grados 9–12 Pública Distrito: Baltimore County Public Schools

3800 Washington Ave, Baltimore, MD 21207 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

−3 estado 10% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

38%

−21 estado 60% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

28%

−19 estado 48% · 2025-26

Bajos ingresos

61%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

15%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

1,471

2024-25

Estudiantes por maestro

17.1

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 10	—	38% estado 60% · 2025-26	—
Preparatoria (exámenes de fin de curso)	7% estado 10% · 2025-26	—	28% estado 48% · 2025-26
Todos los grados	7% estado 10% · 2025-26	38% estado 60% · 2025-26	28% estado 48% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	7% estado 10%	38% estado 60%	28% estado 48%
2024-25	5% estado 9%	40% estado 60%	26% estado 44%
2023-24	5% estado 9%	32% estado 55%	16% estado 37%
2022-23	5% estado 6%	29% estado 54%	13% estado 34%
2021-22	5% estado 4%	30% estado 53%	17% estado 35%
2018-19	5% estado 12%	6% estado 43%	9% estado 35%
2017-18	5% estado 15%	5% estado 42%	—
2016-17	1% estado 20%	22% estado 49%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Maryland donde entre el 2% y el 12% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 7%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 7%, escuela similar típica 7%. Supera al 50% de 115 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 38%, escuela similar típica 58%. Supera al 15% de 117 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Pikesville High a 3.1 millas de esta escuela · matemáticas 12% · inglés 48%
Catonsville High a 6.8 millas de esta escuela · matemáticas 5% · inglés 66%
Franklin High a 7.3 millas de esta escuela · matemáticas 8% · inglés 53%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

84%

estado 86% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 1%
Hispano 11%
Afroamericano 84%
Multirracial 2%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 218 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Frederick Douglass High Grados 9–12 · Baltimore City Public Schools	2.5 mi	5% −5 vs. estado	21% −38 vs. estado	6% −42 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 11% en 2025-26	86%	539	Afroamericano 83%
Woodlawn High Grados 9–12 · Baltimore County Public Schools	3.0 mi	9% −1 vs. estado	33% −27 vs. estado	28% −19 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 23% en 2025-26	66%	1,922	Afroamericano 67%
Randallstown High Grados 9–12 · Baltimore County Public Schools	3.1 mi	5% −5 vs. estado	38% −22 vs. estado	20% −28 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 21% en 2025-26	60%	1,091	Afroamericano 89%
Pikesville High Grados 9–12 · Baltimore County Public Schools	3.1 mi	12% +2 vs. estado	48% −12 vs. estado	49% +1 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 36% en 2025-26	49%	908	Afroamericano 51%
Forest Park High Grados 9–12 · Baltimore City Public Schools	3.6 mi	10% ±0 vs. estado	20% −39 vs. estado	11% −37 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 14% en 2025-26	75%	1,024	Afroamericano 78%
New Town High Grados 9–12 · Baltimore County Public Schools	4.6 mi	9% −1 vs. estado	42% −17 vs. estado	29% −18 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 27% en 2025-26	50%	1,414	Afroamericano 90%