Frederick Douglass High

Grados 9–12 Pública Distrito: Baltimore City Public Schools

6900 Park Heights Avenue, Baltimore, MD 21215 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
5%
−5 estado 10% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
21%
−38 estado 60% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
6%
−42 estado 48% · 2025-26
Bajos ingresos
86%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
24%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
539
2024-25
Estudiantes por maestro
11.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 10 — 21% estado 60% · 2025-26 —
Preparatoria (exámenes de fin de curso) 5% estado 10% · 2025-26 — 6% estado 48% · 2025-26
Todos los grados 5% estado 10% · 2025-26 21% estado 60% · 2025-26 6% estado 48% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 5% estado 10% 21% estado 60% 6% estado 48%
2024-25 5% estado 9% 25% estado 60% 5% estado 44%
2023-24 5% estado 9% 21% estado 55% 5% estado 37%
2022-23 5% estado 6% 15% estado 54% 5% estado 34%
2021-22 5% estado 4% 10% estado 53% 5% estado 35%
2018-19 5% estado 12% 5% estado 43% 5% estado 35%
2017-18 5% estado 15% 5% estado 42% —
2016-17 0% estado 20% 3% estado 49% —

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Maryland donde entre el 14% y el 34% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
62%
estado 86% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 170 estudiantes (el 24%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Pikesville High
Grados 9–12 · Baltimore County Public Schools
0.9 mi
12%
+2 vs. estado
48%
−12 vs. estado
49%
+1 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 36% en 2025-26 49% 908 Afroamericano 51%
Forest Park High
Grados 9–12 · Baltimore City Public Schools
2.4 mi
10%
±0 vs. estado
20%
−39 vs. estado
11%
−37 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 14% en 2025-26 75% 1,024 Afroamericano 78%
Milford Mill Academy
Grados 9–12 · Baltimore County Public Schools
2.5 mi
7%
−3 vs. estado
38%
−21 vs. estado
28%
−19 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 24% en 2025-26 61% 1,471 Afroamericano 84%
Western High
Grados 9–12 · Baltimore City Public Schools
3.5 mi
27%
+17 vs. estado
71%
+12 vs. estado
38%
−10 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 46% en 2025-26 73% 1,290 Afroamericano 85%
Baltimore Polytechnic Institute
Grados 9–12 · Baltimore City Public Schools
3.5 mi
30%
+21 vs. estado · 2023-24
95%
+35 vs. estado
86%
+38 vs. estado
21% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 90% en 2025-26 48% 1,632 Afroamericano 59%
Woodlawn High
Grados 9–12 · Baltimore County Public Schools
3.7 mi
9%
−1 vs. estado
33%
−27 vs. estado
28%
−19 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 23% en 2025-26 66% 1,922 Afroamericano 67%
ConneXions: A Community Based Arts School
Grados 6–12 Chárter · Baltimore City Public Schools
3.9 mi
5%
−12 vs. estado
21%
−34 vs. estado
5%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 10% en 2025-26 89% 523 Afroamericano 95%
Bard High School Early College
Grados 9–12 · Baltimore City Public Schools
3.9 mi
17%
+7 vs. estado
71%
+11 vs. estado
26%
−22 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 38% en 2025-26 65% 459 Afroamericano 85%
Academy for College and Career Exploration
Grados 6–12 · Baltimore City Public Schools
4.3 mi
5%
−12 vs. estado
29%
−28 vs. estado
12%
−19 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 15% en 2025-26 79% 967 Afroamericano 70%
Coppin Academy
Grados 9–12 Chárter · Baltimore City Public Schools
4.4 mi
13%
+3 vs. estado
50%
−10 vs. estado
15%
−32 vs. estado
19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 26% en 2025-26 84% 450 Afroamericano 98%