ConneXions: A Community Based Arts School

Grados 6–12 Escuela chárter pública Distrito: Baltimore City Public Schools

2801 N Dukeland Street, Baltimore, MD 21216 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
5%
−12 estado 17% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
21%
−34 estado 55% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
5%
−26 estado 31% · 2025-26
Bajos ingresos
89%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
34%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
523
2024-25
Estudiantes por maestro
16.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 5% estado 23% · 2025-26 13% estado 51% · 2025-26 —
Grado 7 5% estado 19% · 2025-26 19% estado 55% · 2025-26 —
Grado 8 5% estado 10% · 2025-26 8% estado 50% · 2025-26 5% estado 31% · 2025-26
Grado 10 — 36% estado 60% · 2025-26 —
Preparatoria (exámenes de fin de curso) 5% estado 10% · 2025-26 — 9% estado 48% · 2025-26
Todos los grados 5% estado 17% · 2025-26 21% estado 55% · 2025-26 5% estado 31% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 5% estado 17% 21% estado 55% 5% estado 31%
2024-25 5% estado 15% 18% estado 53% 5% estado 31%
2023-24 5% estado 15% 20% estado 50% 5% estado 25%
2022-23 5% estado 13% 13% estado 49% 5% estado 26%
2021-22 5% estado 12% 11% estado 46% 5% estado 35%
2018-19 5% estado 23% 6% estado 44% 5% estado 38%
2017-18 5% estado 26% 5% estado 42% 5% estado 38%
2016-17 1% estado 25% 3% estado 42% —
2015-16 0% estado 26% 3% estado 39% —
2014-15 0% estado 25% 5% estado 38% —

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Maryland donde entre el 14% y el 44% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 29%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
67%
estado 86% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 176 estudiantes (el 34%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Bard High School Early College
Grados 9–12 · Baltimore City Public Schools
0.0 mi
17%
+7 vs. estado
71%
+11 vs. estado
26%
−22 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 38% en 2025-26 65% 459 Afroamericano 85%
Coppin Academy
Grados 9–12 Chárter · Baltimore City Public Schools
0.5 mi
13%
+3 vs. estado
50%
−10 vs. estado
15%
−32 vs. estado
19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 26% en 2025-26 84% 450 Afroamericano 98%
KIPP Harmony Academy
Grados PK–8 Chárter · Baltimore City Public Schools
0.9 mi
11%
−16 vs. estado
27%
−24 vs. estado
8%
−23 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 15% en 2025-26 81% 1,399 Afroamericano 97%
Dr. Nathan A. Pitts-Ashburton Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
0.9 mi
7%
−16 vs. estado
15%
−36 vs. estado
5%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 9% en 2025-26 84% 287 Afroamericano 92%
Rosemont Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
0.9 mi
5%
−19 vs. estado
16%
−35 vs. estado
6%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 9% en 2025-26 90% 294 Afroamericano 98%
Windsor Hills Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
1.0 mi
10%
−15 vs. estado
31%
−19 vs. estado
7%
−24 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 16% en 2025-26 87% 252 Afroamericano 92%
Carver Vocational-Technical High
Grados 9–12 Técnica y profesional · Baltimore City Public Schools
1.1 mi
5%
−5 vs. estado
28%
−32 vs. estado
17%
−31 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 17% en 2025-26 86% 1,041 Afroamericano 92%
Katherine Johnson Global Academy
Grados 3–8 · Baltimore City Public Schools
1.2 mi
5%
−17 vs. estado
13%
−38 vs. estado
5%
−26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 8% en 2025-26 90% 473 Afroamericano 87%
New Song Academy
Grados PK–8 Chárter · Baltimore City Public Schools
1.4 mi
8%
−19 vs. estado
19%
−31 vs. estado
16%
−16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 14% en 2025-26 87% 182 Afroamericano 100%
Empowerment Academy
Grados PK–8 Chárter · Baltimore City Public Schools
1.4 mi
8%
−22 vs. estado
33%
−17 vs. estado
15%
−17 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 19% en 2025-26 80% 344 Afroamericano 97%