Katherine Johnson Global Academy

Grados 3–8 Pública Distrito: Baltimore City Public Schools

1101 Braddish Avenue, Baltimore, MD 21216 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

−17 estado 22% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

13%

−38 estado 51% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

−26 estado 31% · 2025-26

Bajos ingresos

90%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

26%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

473

2024-25

Estudiantes por maestro

15.5

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	7% estado 43% · 2025-26	14% estado 50% · 2025-26	—
Grado 4	5% estado 35% · 2025-26	12% estado 49% · 2025-26	—
Grado 5	5% estado 30% · 2025-26	5% estado 47% · 2025-26	5% estado 32% · 2025-26
Grado 6	5% estado 23% · 2025-26	9% estado 51% · 2025-26	—
Grado 7	5% estado 19% · 2025-26	18% estado 55% · 2025-26	—
Grado 8	5% estado 10% · 2025-26	14% estado 50% · 2025-26	5% estado 31% · 2025-26
Todos los grados	5% estado 22% · 2025-26	13% estado 51% · 2025-26	5% estado 31% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	5% estado 22%	13% estado 51%	5% estado 31%
2024-25	5% estado 22%	10% estado 50%	5% estado 29%
2023-24	5% estado 19%	9% estado 47%	5% estado 25%
2022-23	5% estado 20%	7% estado 47%	7% estado 29%
2021-22	5% estado 19%	6% estado 44%	5% estado 33%
2018-19	5% estado 23%	5% estado 44%	5% estado 38%
2017-18	5% estado 25%	5% estado 42%	5% estado 38%
2016-17	1% estado 27%	2% estado 40%	—
2015-16	2% estado 29%	3% estado 39%	—
2014-15	3% estado 26%	3% estado 39%	—

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 3%
Hispano 8%
Afroamericano 87%
Multirracial 1%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 132 estudiantes (el 26%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Billie Holiday Elementary Grados PK–2 · Baltimore City Public Schools	0.2 mi	7% −35 vs. estado · 2018-19	7% −36 vs. estado · 2018-19	5% −27 vs. estado · 2017-18	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2015-16 → 7% en 2018-19	86%	242	Afroamericano 95%
Empowerment Academy Grados PK–8 Chárter · Baltimore City Public Schools	0.2 mi	8% −22 vs. estado	33% −17 vs. estado	15% −17 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 19% en 2025-26	80%	344	Afroamericano 97%
Rosemont Elementary/Middle Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools	0.3 mi	5% −19 vs. estado	16% −35 vs. estado	6% −26 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 9% en 2025-26	90%	294	Afroamericano 98%
Belmont Elementary Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools	0.6 mi	24% −12 vs. estado	16% −32 vs. estado	8% −24 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 16% en 2025-26	90%	177	Afroamericano 96%
Matthew A. Henson Elementary Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools	0.7 mi	18% −19 vs. estado	22% −27 vs. estado	5% −27 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 15% en 2025-26	86%	199	Afroamericano 89%
Mary Ann Winterling Elementary at Bentalou Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools	0.7 mi	6% −30 vs. estado	10% −38 vs. estado	5% −27 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 7% en 2025-26	92%	296	Afroamericano 96%
Robert W. Coleman Elementary Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools	0.9 mi	10% −25 vs. estado	16% −33 vs. estado	5% −27 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 10% en 2025-26	92%	201	Afroamericano 96%
New Song Academy Grados PK–8 Chárter · Baltimore City Public Schools	0.9 mi	8% −19 vs. estado	19% −31 vs. estado	16% −16 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 14% en 2025-26	87%	182	Afroamericano 100%
Harlem Park Elementary/Middle Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools	1.0 mi	13% −12 vs. estado	15% −35 vs. estado	10% −22 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 13% en 2025-26	94%	402	Afroamericano 97%
Gwynns Falls Elementary Grados PK–5 · Baltimore City Public Schools	1.0 mi	11% −25 vs. estado	18% −31 vs. estado	5% −27 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 11% en 2025-26	85%	201	Afroamericano 98%