Woodlawn High

Grados 9–12 Pública Distrito: Baltimore County Public Schools

1801 Woodlawn Dr, Baltimore, MD 21207 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

−1 estado 10% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

33%

−27 estado 60% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

28%

−19 estado 48% · 2025-26

Bajos ingresos

66%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

16%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

1,922

2024-25

Estudiantes por maestro

16.0

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 10	—	33% estado 60% · 2025-26	—
Preparatoria (exámenes de fin de curso)	9% estado 10% · 2025-26	—	28% estado 48% · 2025-26
Todos los grados	9% estado 10% · 2025-26	33% estado 60% · 2025-26	28% estado 48% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	9% estado 10%	33% estado 60%	28% estado 48%
2024-25	9% estado 9%	30% estado 60%	21% estado 44%
2023-24	5% estado 9%	26% estado 55%	14% estado 37%
2022-23	5% estado 6%	21% estado 54%	10% estado 34%
2021-22	5% estado 4%	25% estado 53%	16% estado 35%
2018-19	5% estado 12%	14% estado 43%	11% estado 35%
2017-18	5% estado 15%	7% estado 42%	—
2016-17	2% estado 20%	13% estado 49%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Maryland donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 9%, escuela similar típica 7%. Supera al 70% de 105 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 33%, escuela similar típica 55%. Supera al 7% de 107 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Baltimore School for the Arts a 6.4 millas de esta escuela · matemáticas 8% · inglés 88%
Baltimore City College a 7.4 millas de esta escuela · matemáticas 47% · inglés 85%
Long Reach High a 8.6 millas de esta escuela · matemáticas 5% · inglés 63%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

81%

estado 86% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 6%
Blanco 3%
Hispano 22%
Afroamericano 67%
Multirracial 2%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 306 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Forest Park High Grados 9–12 · Baltimore City Public Schools	2.7 mi	10% ±0 vs. estado	20% −39 vs. estado	11% −37 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 14% en 2025-26	75%	1,024	Afroamericano 78%
Milford Mill Academy Grados 9–12 · Baltimore County Public Schools	3.0 mi	7% −3 vs. estado	38% −21 vs. estado	28% −19 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 24% en 2025-26	61%	1,471	Afroamericano 84%
Edmondson-Westside High Grados 9–12 Técnica y profesional · Baltimore City Public Schools	3.0 mi	5% −5 vs. estado	22% −38 vs. estado	9% −39 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 12% en 2025-26	80%	910	Afroamericano 87%
Western School of Technology Grados 9–12 Técnica y profesional · Baltimore County Public Schools	3.4 mi	38% +28 vs. estado	95% +35 vs. estado	90% +42 vs. estado	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 74% en 2025-26	31%	942	Afroamericano 56%
Frederick Douglass High Grados 9–12 · Baltimore City Public Schools	3.7 mi	5% −5 vs. estado	21% −38 vs. estado	6% −42 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 11% en 2025-26	86%	539	Afroamericano 83%
ConneXions: A Community Based Arts School Grados 6–12 Chárter · Baltimore City Public Schools	3.7 mi	5% −12 vs. estado	21% −34 vs. estado	5% −26 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 10% en 2025-26	89%	523	Afroamericano 95%
Bard High School Early College Grados 9–12 · Baltimore City Public Schools	3.7 mi	17% +7 vs. estado	71% +11 vs. estado	26% −22 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 38% en 2025-26	65%	459	Afroamericano 85%
Catonsville High Grados 9–12 · Baltimore County Public Schools	3.9 mi	5% −5 vs. estado	66% +6 vs. estado	54% +6 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 42% en 2025-26	41%	1,735	Blanco 43%
Green Street Academy Grados 6–12 Chárter · Baltimore City Public Schools	3.9 mi	5% −12 vs. estado	23% −31 vs. estado	6% −24 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 11% en 2025-26	84%	808	Afroamericano 96%
Coppin Academy Grados 9–12 Chárter · Baltimore City Public Schools	4.1 mi	13% +3 vs. estado	50% −10 vs. estado	15% −32 vs. estado	19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 26% en 2025-26	84%	450	Afroamericano 98%