Catonsville High

Grados 9–12 Pública Distrito: Baltimore County Public Schools

421 Bloomsbury Ave, Baltimore, MD 21228 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

−5 estado 10% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

66%

+6 estado 60% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

54%

+6 estado 48% · 2025-26

Bajos ingresos

41%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

11%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

1,735

2024-25

Estudiantes por maestro

17.4

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 10	—	66% estado 60% · 2025-26	—
Preparatoria (exámenes de fin de curso)	5% estado 10% · 2025-26	—	54% estado 48% · 2025-26
Todos los grados	5% estado 10% · 2025-26	66% estado 60% · 2025-26	54% estado 48% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	5% estado 10%	66% estado 60%	54% estado 48%
2024-25	5% estado 9%	63% estado 60%	53% estado 44%
2023-24	20% estado 9%	69% estado 55%	45% estado 37%
2022-23	5% estado 6%	75% estado 54%	47% estado 34%
2021-22	5% estado 4%	72% estado 53%	33% estado 35%
2018-19	5% estado 12%	51% estado 43%	38% estado 35%
2017-18	5% estado 15%	47% estado 42%	—
2016-17	11% estado 20%	64% estado 49%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Maryland donde entre el 0% y el 8% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 3%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 5%, escuela similar típica 8%. Supera al 0% de 102 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 66%, escuela similar típica 72%. Supera al 36% de 107 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Howard High a 4.9 millas de esta escuela · matemáticas 9% · inglés 82%
Mount Hebron High a 6.4 millas de esta escuela · matemáticas 16% · inglés 81%
Baltimore School for the Arts a 6.7 millas de esta escuela · matemáticas 8% · inglés 88%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

91%

estado 86% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 16%
Blanco 43%
Hispano 11%
Afroamericano 23%
Multirracial 6%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 183 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 16% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Catonsville Center for Alternative Studies Grados 9–12 Alternativa · Baltimore County Public Schools	0.6 mi	12% +2 vs. estado	20% −40 vs. estado	19% −29 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 17% en 2025-26	74%	68	Afroamericano 79%
Western School of Technology Grados 9–12 Técnica y profesional · Baltimore County Public Schools	1.2 mi	38% +28 vs. estado	95% +35 vs. estado	90% +42 vs. estado	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 74% en 2025-26	31%	942	Afroamericano 56%
Edmondson-Westside High Grados 9–12 Técnica y profesional · Baltimore City Public Schools	3.2 mi	5% −5 vs. estado	22% −38 vs. estado	9% −39 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 12% en 2025-26	80%	910	Afroamericano 87%
Green Street Academy Grados 6–12 Chárter · Baltimore City Public Schools	3.8 mi	5% −12 vs. estado	23% −31 vs. estado	6% −24 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 11% en 2025-26	84%	808	Afroamericano 96%
Woodlawn High Grados 9–12 · Baltimore County Public Schools	3.9 mi	9% −1 vs. estado	33% −27 vs. estado	28% −19 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 23% en 2025-26	66%	1,922	Afroamericano 67%
The Seed School of Maryland Grados 6–12 · SEED School of Maryland	4.0 mi	5% −16 vs. estado	31% −24 vs. estado	14% −17 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 17% en 2025-26	100%	395	Afroamericano 96%
Lansdowne High Grados 9–12 · Baltimore County Public Schools	4.4 mi	5% −5 vs. estado	36% −24 vs. estado	24% −24 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 22% en 2025-26	64%	1,313	Hispano 34%
Howard High Grados 9–12 · Howard County Public Schools	4.9 mi	9% −1 vs. estado	82% +23 vs. estado	77% +29 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 56% en 2025-26	20%	1,493	Blanco 35%