Westowne Elementary

Grados PK–5 Pública Distrito: Baltimore County Public Schools

401 Harlem Ln, Catonsville, MD 21228 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
39%
+4 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
51%
+3 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
32%
−1 estado 32% · 2025-26
Bajos ingresos
57%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
635
2024-25
Estudiantes por maestro
15.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 45% estado 43% · 2025-26 49% estado 50% · 2025-26 —
Grado 4 39% estado 35% · 2025-26 58% estado 49% · 2025-26 —
Grado 5 35% estado 30% · 2025-26 46% estado 47% · 2025-26 32% estado 32% · 2025-26
Todos los grados 39% estado 36% · 2025-26 51% estado 49% · 2025-26 32% estado 32% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 39% estado 36% 51% estado 49% 32% estado 32%
2024-25 34% estado 36% 48% estado 48% 21% estado 26%
2023-24 28% estado 34% 42% estado 47% 19% estado 24%
2022-23 25% estado 33% 37% estado 46% 39% estado 35%
2021-22 26% estado 30% 41% estado 45% 33% estado 31%
2018-19 25% estado 40% 42% estado 43% 24% estado 29%
2017-18 28% estado 40% 32% estado 41% 26% estado 32%
2016-17 27% estado 39% 37% estado 41% —
2015-16 36% estado 40% 34% estado 39% —
2014-15 32% estado 32% 56% estado 40% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Maryland donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 122 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Johnnycake Elementary
Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools
0.6 mi
26%
−10 vs. estado
34%
−14 vs. estado
20%
−12 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 27% en 2025-26 70% 592 Afroamericano 45%
Edmondson Heights Elementary
Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools
0.9 mi
16%
−20 vs. estado
29%
−19 vs. estado
16%
−17 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 20% en 2025-26 70% 556 Afroamericano 63%
Catonsville Elementary
Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools
1.1 mi
43%
+8 vs. estado
59%
+11 vs. estado
37%
+5 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 47% en 2025-26 49% 653 Blanco 43%
North Bend Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
1.1 mi
16%
−10 vs. estado
35%
−15 vs. estado
11%
−20 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 21% en 2025-26 77% 482 Afroamericano 85%
Thomas Jefferson Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
1.6 mi
6%
−21 vs. estado
14%
−36 vs. estado
7%
−24 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 9% en 2025-26 78% 272 Afroamericano 90%
Hillcrest Elementary
Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools
1.7 mi
61%
+25 vs. estado
75%
+26 vs. estado
65%
+32 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 67% en 2025-26 34% 678 Blanco 51%
Beechfield Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
1.8 mi
5%
−22 vs. estado
15%
−35 vs. estado
8%
−24 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 9% en 2025-26 88% 510 Afroamericano 87%
Woodbridge Elementary
Grados PK–5 · Baltimore County Public Schools
1.8 mi
51%
+14 vs. estado
64%
+15 vs. estado
39%
+6 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 51% en 2025-26 66% 484 Asiático 46%
Baltimore International Academy West
Grados PK–8 Chárter · Baltimore City Public Schools
1.9 mi
10%
−24 vs. estado
21%
−28 vs. estado
5%
−27 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 12% en 2025-26 74% 239 Afroamericano 91%
Dickey Hill Elementary/Middle
Grados PK–8 · Baltimore City Public Schools
2.1 mi
8%
−18 vs. estado
21%
−29 vs. estado
5%
−26 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 12% en 2025-26 82% 218 Afroamericano 84%