C. Paul Barnhart Elementary School

Grados PK–5 Pública Distrito: Charles County Public Schools

4800 Lancaster Circle, Waldorf, MD 20603 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

40%

+4 estado 36% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

46%

−3 estado 49% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

21%

−11 estado 32% · 2025-26

Bajos ingresos

61%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

10%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

598

2024-25

Estudiantes por maestro

16.6

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	54% estado 43% · 2025-26	44% estado 50% · 2025-26	—
Grado 4	39% estado 35% · 2025-26	53% estado 49% · 2025-26	—
Grado 5	26% estado 30% · 2025-26	40% estado 47% · 2025-26	21% estado 32% · 2025-26
Todos los grados	40% estado 36% · 2025-26	46% estado 49% · 2025-26	21% estado 32% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	40% estado 36%	46% estado 49%	21% estado 32%
2024-25	40% estado 36%	44% estado 48%	20% estado 26%
2023-24	37% estado 34%	44% estado 47%	13% estado 24%
2022-23	39% estado 33%	39% estado 46%	19% estado 35%
2021-22	34% estado 30%	37% estado 44%	12% estado 31%
2018-19	55% estado 40%	35% estado 43%	16% estado 29%
2017-18	54% estado 40%	39% estado 41%	22% estado 32%
2016-17	48% estado 39%	40% estado 41%	—
2015-16	40% estado 40%	30% estado 39%	—
2014-15	27% estado 32%	29% estado 39%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Maryland donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 40%, escuela similar típica 31%. Supera al 70% de 404 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 46%, escuela similar típica 48%. Supera al 44% de 404 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

White Marsh Elementary a 13.9 millas de esta escuela · matemáticas 62% · inglés 69%
Capitol Heights Elementary a 17.8 millas de esta escuela · matemáticas 47% · inglés 68%
Barstow Elementary a 18.6 millas de esta escuela · matemáticas 46% · inglés 57%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 3%
Blanco 2%
Hispano 17%
Afroamericano 68%
Multirracial 8%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 52 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


William B. Wade Elementary School Grados PK–5 · Charles County Public Schools	0.7 mi	21% −15 vs. estado	40% −9 vs. estado	22% −11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 27% en 2025-26	57%	651	Afroamericano 69%
Daniel of St. Thomas Jenifer Elementary School Grados PK–5 · Charles County Public Schools	0.8 mi	12% −23 vs. estado	33% −16 vs. estado	15% −17 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 20% en 2025-26	60%	661	Afroamericano 65%
Arthur Middleton Elementary School Grados PK–5 · Charles County Public Schools	1.7 mi	21% −16 vs. estado	32% −17 vs. estado	12% −21 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 21% en 2025-26	49%	774	Afroamericano 59%
Billingsley Elementary School Grados PK–5 · Charles County Public Schools	1.7 mi	24% −12 vs. estado	41% −7 vs. estado	25% −8 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 30% en 2025-26	49%	687	Afroamericano 71%
Dr. Samuel A. Mudd Elementary School Grados PK–5 · Charles County Public Schools	1.8 mi	9% −27 vs. estado	19% −30 vs. estado	12% −20 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 13% en 2025-26	78%	497	Afroamericano 65%
Berry Elementary School Grados PK–5 · Charles County Public Schools	2.0 mi	31% −5 vs. estado	52% +3 vs. estado	40% +7 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 41% en 2025-26	53%	726	Afroamericano 63%
Dr. Gustavus Brown Elementary Grados PK–5 · Charles County Public Schools	2.3 mi	27% −9 vs. estado	33% −15 vs. estado	11% −22 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 24% en 2025-26	68%	412	Afroamericano 61%
William A. Diggs Elementary School Grados PK–5 · Charles County Public Schools	2.5 mi	25% −11 vs. estado	40% −8 vs. estado	26% −6 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 30% en 2025-26	41%	876	Afroamericano 68%
J. P. Ryon Elementary School Grados PK–5 · Charles County Public Schools	2.6 mi	18% −18 vs. estado	27% −22 vs. estado	17% −15 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 21% en 2025-26	68%	640	Afroamericano 57%
Eva Turner Elementary School Grados PK–5 · Charles County Public Schools	2.8 mi	10% −25 vs. estado	21% −28 vs. estado	5% −27 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 12% en 2025-26	68%	494	Afroamericano 71%