Fulton Elementary

Grados PK–5 Pública Distrito: Howard County Public Schools

11600 Scaggsville Rd, Fulton, MD 20759 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
68%
+33 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
80%
+31 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
66%
+34 estado 32% · 2025-26
Bajos ingresos
8%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
872
2024-25
Estudiantes por maestro
15.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 72% estado 43% · 2025-26 73% estado 50% · 2025-26 —
Grado 4 63% estado 35% · 2025-26 82% estado 49% · 2025-26 —
Grado 5 70% estado 30% · 2025-26 85% estado 47% · 2025-26 66% estado 32% · 2025-26
Todos los grados 68% estado 36% · 2025-26 80% estado 49% · 2025-26 66% estado 32% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 68% estado 36% 80% estado 49% 66% estado 32%
2024-25 68% estado 36% 76% estado 48% 52% estado 26%
2023-24 72% estado 34% 72% estado 47% 47% estado 24%
2022-23 68% estado 34% 71% estado 46% 60% estado 35%
2021-22 66% estado 30% 77% estado 44% 52% estado 31%
2018-19 66% estado 40% 67% estado 43% 58% estado 29%
2017-18 73% estado 40% 72% estado 41% 64% estado 32%
2016-17 69% estado 39% 68% estado 41% —
2015-16 69% estado 39% 68% estado 39% —
2014-15 61% estado 32% 65% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Maryland donde entre el 0% y el 6% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 1%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 84 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Hammond Elementary
Grados K–5 · Howard County Public Schools
2.0 mi
57%
+21 vs. estado
67%
+18 vs. estado
48%
+16 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 57% en 2025-26 19% 763 Blanco 39%
Pointers Run Elementary
Grados PK–5 · Howard County Public Schools
2.8 mi
80%
+45 vs. estado
81%
+32 vs. estado
71%
+38 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 71% en 2022-23 → 77% en 2025-26 9% 835 Blanco 37%
Burtonsville Elementary
Grados K–5 · Montgomery County Public Schools
3.0 mi
29%
−7 vs. estado
46%
−3 vs. estado
26%
−7 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 33% en 2025-26 55% 601 Afroamericano 56%
Gorman Crossing Elementary
Grados PK–5 · Howard County Public Schools
3.0 mi
45%
+9 vs. estado
62%
+14 vs. estado
38%
+6 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 48% en 2025-26 21% 750 Afroamericano 38%
Bond Mill Elementary
Grados K–5 · Prince George's County Public Schools
3.1 mi
22%
−13 vs. estado
46%
−2 vs. estado
27%
−6 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 32% en 2025-26 52% 463 Afroamericano 43%
Scotchtown Hills Elementary
Grados PK–5 · Prince George's County Public Schools
3.6 mi
18%
−18 vs. estado
27%
−22 vs. estado
5%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 17% en 2025-26 90% 589 Hispano 48%
Atholton Elementary
Grados PK–5 · Howard County Public Schools
3.7 mi
55%
+20 vs. estado
68%
+20 vs. estado
57%
+24 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 60% en 2025-26 16% 516 Blanco 50%
Clemens Crossing Elementary
Grados K–5 · Howard County Public Schools
3.8 mi
58%
+22 vs. estado
68%
+19 vs. estado
57%
+24 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 61% en 2025-26 24% 481 Blanco 41%
Chesapeake Math and IT Public Charter
Grados K–12 Chárter · Prince George's County Public Schools
4.1 mi
29%
+3 vs. estado
60%
+8 vs. estado
39%
+8 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 43% en 2025-26 49% 1,681 Afroamericano 80%
Forest Ridge Elementary
Grados PK–5 · Howard County Public Schools
4.2 mi
32%
−4 vs. estado
51%
+3 vs. estado
31%
−2 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 38% en 2025-26 41% 659 Afroamericano 43%