Potomac Heights Elementary

Grados PK–5 Pública Distrito: Washington County Public Schools

301 E Magnolia Ave, Hagerstown, MD 21742 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
36%
±0 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
54%
+5 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
46%
+14 estado 32% · 2025-26
Bajos ingresos
66%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
12%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
351
2024-25
Estudiantes por maestro
16.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 43% estado 43% · 2025-26 49% estado 50% · 2025-26 —
Grado 4 38% estado 35% · 2025-26 55% estado 49% · 2025-26 —
Grado 5 27% estado 30% · 2025-26 58% estado 47% · 2025-26 46% estado 32% · 2025-26
Todos los grados 36% estado 36% · 2025-26 54% estado 49% · 2025-26 46% estado 32% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 36% estado 36% 54% estado 49% 46% estado 32%
2024-25 40% estado 36% 49% estado 48% 27% estado 26%
2023-24 29% estado 34% 42% estado 47% 18% estado 24%
2022-23 36% estado 33% 47% estado 46% 51% estado 35%
2021-22 35% estado 30% 48% estado 44% 34% estado 31%
2018-19 32% estado 39% 36% estado 43% 43% estado 29%
2017-18 38% estado 40% 40% estado 41% 45% estado 32%
2016-17 34% estado 39% 37% estado 41% —
2015-16 45% estado 39% 41% estado 39% —
2014-15 35% estado 32% 45% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Maryland donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 34 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Pangborn Elementary
Grados PK–5 · Washington County Public Schools
1.3 mi
21%
−15 vs. estado
41%
−7 vs. estado
35%
+3 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 33% en 2025-26 76% 749 Blanco 35%
Fountaindale Elementary
Grados PK–5 · Washington County Public Schools
1.5 mi
48%
+12 vs. estado
64%
+15 vs. estado
55%
+23 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 56% en 2025-26 57% 413 Blanco 46%
Paramount Elementary
Grados PK–5 · Washington County Public Schools
1.9 mi
42%
+6 vs. estado
60%
+12 vs. estado
44%
+11 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 49% en 2025-26 49% 397 Blanco 55%
Bester Elementary
Grados PK–5 · Washington County Public Schools
2.0 mi
14%
−22 vs. estado
25%
−23 vs. estado
16%
−16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 18% en 2025-26 85% 490 Afroamericano 30%
Eastern Elementary
Grados 3–5 · Washington County Public Schools
2.2 mi
22%
−14 vs. estado
38%
−11 vs. estado
22%
−10 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 27% en 2025-26 74% 439 Afroamericano 34%
Salem Avenue Elementary
Grados PK–5 · Washington County Public Schools
2.2 mi
29%
−8 vs. estado
49%
±0 vs. estado
23%
−9 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 33% en 2025-26 83% 713 Blanco 33%
Emma K. Doub Elementary
Grados PK–5 · Washington County Public Schools
3.3 mi
48%
+12 vs. estado
66%
+18 vs. estado
56%
+23 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 57% en 2025-26 58% 389 Blanco 46%
Jonathan Hager Elementary
Grados PK–5 · Washington County Public Schools
3.3 mi
22%
−14 vs. estado
38%
−11 vs. estado
30%
−2 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 30% en 2025-26 69% 498 Afroamericano 42%
Maugansville Elementary
Grados PK–5 · Washington County Public Schools
3.4 mi
27%
−9 vs. estado
46%
−2 vs. estado
24%
−8 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 32% en 2025-26 60% 698 Blanco 46%
Old Forge Elementary
Grados PK–5 · Washington County Public Schools
4.2 mi
42%
+6 vs. estado
55%
+6 vs. estado
47%
+14 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 48% en 2025-26 42% 354 Blanco 82%