McCarthy Middle School

Grados 7–8 Pública Distrito: Chelmsford

250 North Rd, Chelmsford, MA 01824 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
55%
+16 estado 40% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
53%
+13 estado 41% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
63%
+24 estado 39% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
21%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
808
2024-25
Estudiantes por maestro
12.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 5 46% estado 41% · 2022-23 56% estado 44% · 2022-23 58% estado 42% · 2022-23
Grado 6 61% estado 41% · 2022-23 51% estado 42% · 2022-23 —
Grado 7 51% estado 38% · 2025-26 48% estado 40% · 2025-26 —
Grado 8 60% estado 42% · 2025-26 58% estado 42% · 2025-26 63% estado 39% · 2025-26
Todos los grados 55% estado 40% · 2025-26 53% estado 41% · 2025-26 63% estado 39% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 55% estado 40% 53% estado 41% 63% estado 39%
2024-25 49% estado 39% 60% estado 43% 56% estado 37%
2023-24 48% estado 38% 52% estado 39% 55% estado 39%
2022-23 50% estado 39% 54% estado 43% 58% estado 41%
2021-22 50% estado 38% 58% estado 41% 61% estado 42%
2020-21 45% estado 34% 65% estado 44% 56% estado 42%
2018-19 67% estado 48% 73% estado 51% 69% estado 48%
2017-18 58% estado 47% 68% estado 50% —
2016-17 61% estado 47% 66% estado 50% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Massachusetts donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 5%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 168 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Col Moses Parker School
Grados 5–6 · Chelmsford
0.8 mi
55%
+14 vs. estado
55%
+16 vs. estado
59%
+16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 56% en 2025-26 — 778 Blanco 65% —
Collegiate Charter School of Lowell
Grados K–12 Chárter · Collegiate Charter School of Lowell
Ingreso a la universidad: 60%
1.3 mi
23%
−19 vs. estado
31%
−10 vs. estado
27%
−14 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 27% en 2025-26 — 1,212 Hispano 28% 60%
+3 vs. estado
James S Daley Middle School
Grados 5–8 · Lowell
1.6 mi
51%
+11 vs. estado
43%
+3 vs. estado
38%
−3 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 44% en 2025-26 — 669 Asiático 50% —
Dr An Wang School
Grados 5–8 · Lowell
2.2 mi
32%
−8 vs. estado
29%
−11 vs. estado
23%
−18 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 28% en 2025-26 — 663 Hispano 41% —
Bartlett Community Partnership
Grados PK–8 · Lowell
2.7 mi
29%
−12 vs. estado
24%
−16 vs. estado
13%
−28 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 22% en 2025-26 — 408 Hispano 40% —
Kathryn P. Stoklosa Middle School
Grados 5–8 · Lowell
2.7 mi
43%
+2 vs. estado
35%
−5 vs. estado
23%
−18 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 33% en 2025-26 — 613 Asiático 42% —
Rogers STEM Academy
Grados K–8 · Lowell
3.1 mi
25%
−16 vs. estado
21%
−19 vs. estado
19%
−22 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 22% en 2025-26 — 892 Hispano 52% —
Lowell Community Charter Public School
Grados PK–8 Chárter · Lowell Community Charter Public
3.2 mi
38%
−4 vs. estado
42%
+2 vs. estado
30%
−11 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 36% en 2025-26 — 816 Hispano 47% —
B.F. Butler Middle School
Grados 5–8 · Lowell
3.2 mi
33%
−8 vs. estado
27%
−13 vs. estado
29%
−12 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 30% en 2025-26 — 516 Hispano 41% —
Dr. Janice Adie Day School
Grados PK–12 Educación especial · Lowell
3.3 mi
0%
−41 vs. estado · 2024-25
0%
−42 vs. estado · 2024-25
0%
−44 vs. estado · 2023-24
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2021-22 → 0% en 2024-25 — 70 Hispano 37% —