Collicot

Grados K–5 Pública Distrito: Milton

80 Edge Hill Rd, Milton, MA 02186 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
67%
+25 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
64%
+24 estado 40% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
69%
+26 estado 43% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
15%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
623
2024-25
Estudiantes por maestro
14.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 62% estado 42% · 2025-26 62% estado 43% · 2025-26 —
Grado 4 68% estado 43% · 2025-26 62% estado 37% · 2025-26 —
Grado 5 71% estado 40% · 2025-26 68% estado 38% · 2025-26 69% estado 43% · 2025-26
Todos los grados 67% estado 42% · 2025-26 64% estado 40% · 2025-26 69% estado 43% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 67% estado 42% 64% estado 40% 69% estado 43%
2024-25 71% estado 42% 71% estado 41% 82% estado 46%
2023-24 73% estado 43% 71% estado 39% 71% estado 45%
2022-23 76% estado 42% 75% estado 42% 77% estado 42%
2021-22 70% estado 40% 69% estado 41% 64% estado 43%
2020-21 62% estado 33% 72% estado 49% 69% estado 42%
2018-19 67% estado 49% 75% estado 53% 57% estado 49%
2017-18 70% estado 48% 70% estado 53% —
2016-17 71% estado 48% 68% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Massachusetts donde entre el 0% y el 7% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 2%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 88 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Cunningham School
Grados PK–5 · Milton
0.1 mi
66%
+24 vs. estado
61%
+21 vs. estado
70%
+27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 66% en 2025-26 — 612 Blanco 69% —
Glover
Grados K–5 · Milton
1.3 mi
67%
+25 vs. estado
65%
+25 vs. estado
70%
+27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 67% en 2025-26 — 593 Blanco 75% —
Charles A Bernazzani Elementary
Grados K–5 · Quincy
1.6 mi
45%
+3 vs. estado
42%
+2 vs. estado
60%
+17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 49% en 2025-26 — 339 Blanco 57% —
Montclair
Grados K–5 · Quincy
1.6 mi
58%
+17 vs. estado
49%
+9 vs. estado
64%
+21 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 57% en 2025-26 — 365 Asiático 62% —
Wollaston School
Grados K–5 · Quincy
1.6 mi
66%
+25 vs. estado
62%
+23 vs. estado
72%
+29 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 67% en 2025-26 — 318 Asiático 62% —
South West Middle School
Grados 5–8 · Quincy
2.1 mi
31%
−10 vs. estado
37%
−3 vs. estado
38%
−3 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 35% en 2025-26 — 449 Asiático 29% —
Henderson K-12 Inclusion School Upper
Grados 2–12 · Boston
Ingreso a la universidad: 54%
2.1 mi
14%
−27 vs. estado
15%
−25 vs. estado
24%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 18% en 2025-26 — 631 Afroamericano 47% 54%
−4 vs. estado
Tucker
Grados PK–5 · Milton
2.2 mi
63%
+21 vs. estado
57%
+18 vs. estado
57%
+13 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 59% en 2025-26 — 454 Blanco 39% —
Francis W Parker
Grados K–5 · Quincy
2.2 mi
48%
+6 vs. estado
37%
−2 vs. estado
44%
+1 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 43% en 2025-26 — 323 Asiático 60% —
Lincoln-Hancock Community School
Grados K–4 · Quincy
2.2 mi
39%
−3 vs. estado
32%
−8 vs. estado
— 3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 36% en 2025-26 — 565 Blanco 32% —