Loker School

Grados K–5 Pública Distrito: Wayland

47 Loker Street, Wayland, MA 01778 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
74%
+33 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
70%
+31 estado 39% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
79%
+36 estado 43% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
13%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
359
2024-25
Estudiantes por maestro
12.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 67% estado 42% · 2025-26 71% estado 43% · 2025-26 —
Grado 4 87% estado 43% · 2025-26 66% estado 37% · 2025-26 —
Grado 5 68% estado 40% · 2025-26 72% estado 38% · 2025-26 79% estado 43% · 2025-26
Todos los grados 74% estado 42% · 2025-26 70% estado 39% · 2025-26 79% estado 43% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 74% estado 42% 70% estado 39% 79% estado 43%
2024-25 79% estado 42% 75% estado 40% 79% estado 46%
2023-24 79% estado 43% 71% estado 39% 73% estado 45%
2022-23 81% estado 42% 75% estado 43% 74% estado 42%
2021-22 72% estado 40% 70% estado 41% 73% estado 43%
2020-21 66% estado 33% 78% estado 49% 79% estado 42%
2018-19 80% estado 49% 80% estado 53% 68% estado 49%
2017-18 78% estado 47% 84% estado 53% —
2016-17 72% estado 48% 59% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Massachusetts donde entre el 0% y el 6% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 1%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 50 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Happy Hollow School
Grados K–5 · Wayland
1.3 mi
75%
+34 vs. estado
71%
+32 vs. estado
78%
+35 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 76% en 2022-23 → 75% en 2025-26 — 330 Blanco 64%
Bennett-Hemenway
Grados K–4 · Natick
1.6 mi
69%
+26 vs. estado
61%
+21 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 65% en 2025-26 — 504 Blanco 66%
Wilson Middle
Grados 5–8 · Natick
2.0 mi
70%
+30 vs. estado
62%
+22 vs. estado
62%
+21 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 65% en 2025-26 — 727 Blanco 69%
Katharine Lee Bates
Grados K–5 · Wellesley
2.4 mi
79%
+37 vs. estado
84%
+44 vs. estado
67%
+24 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 77% en 2022-23 → 76% en 2025-26 — 286 Blanco 76%
John D Hardy
Grados K–5 · Wellesley
2.6 mi
85%
+43 vs. estado
79%
+39 vs. estado
87%
+44 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 88% en 2022-23 → 84% en 2025-26 — 280 Blanco 54%
Lilja Elementary
Grados K–4 · Natick
2.6 mi
51%
+8 vs. estado
43%
+3 vs. estado
— 14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 47% en 2025-26 — 445 Blanco 66%
Mary E Stapleton Elementary
Grados K–5 · Framingham
2.7 mi
19%
−23 vs. estado
22%
−17 vs. estado
23%
−20 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 21% en 2025-26 — 359 Hispano 55%
Claypit Hill School
Grados K–5 · Wayland
3.0 mi
69%
+27 vs. estado
64%
+24 vs. estado
71%
+28 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 68% en 2025-26 — 495 Blanco 72%
Sprague Elementary School
Grados K–5 · Wellesley
3.1 mi
76%
+34 vs. estado
78%
+38 vs. estado
57%
+14 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 71% en 2022-23 → 70% en 2025-26 — 289 Blanco 55%
Brown
Grados K–4 · Natick
3.2 mi
70%
+27 vs. estado
60%
+20 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 65% en 2025-26 — 494 Blanco 53%