WalkerWinter Elementary School

Grados K–5 Pública Distrito: Wayne-Westland Community School District

39932 Michigan Ave, Canton, MI 48188 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
16%
−22 estado 38% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
21%
−20 estado 41% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
24%
−16 estado 40% · 2025-26
Bajos ingresos
67%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
16%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
377
2024-25
Estudiantes por maestro
16.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 26% estado 43% · 2025-26 25% estado 38% · 2025-26 —
Grado 4 9% estado 39% · 2025-26 19% estado 41% · 2025-26 16% estado 15% · 2016-17
Grado 5 13% estado 32% · 2025-26 21% estado 44% · 2025-26 24% estado 40% · 2025-26
Todos los grados 16% estado 38% · 2025-26 21% estado 41% · 2025-26 24% estado 40% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 16% estado 38% 21% estado 41% 24% estado 40%
2024-25 13% estado 39% 23% estado 42% 22% estado 40%
2023-24 26% estado 38% 31% estado 42% 34% estado 40%
2022-23 28% estado 38% 34% estado 43% 38% estado 39%
2021-22 36% estado 36% 39% estado 43% 39% estado 38%
2018-19 51% estado 44% 55% estado 46% —
2017-18 39% estado 44% 45% estado 45% —
2016-17 35% estado 45% 37% estado 44% 16% estado 15%
2015-16 36% estado 45% 39% estado 46% 13% estado 15%
2014-15 46% estado 45% 60% estado 48% 19% estado 12%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 53 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
PD Graham Elementary School
Grados PK–5 · Wayne-Westland Community School District
1.4 mi
17%
−20 vs. estado
30%
−12 vs. estado
29%
−11 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 25% en 2025-26 52% 429 Blanco 57%
Albert Schweitzer Elementary School
Grados PK–5 · Wayne-Westland Community School District
1.7 mi
14%
−24 vs. estado
22%
−19 vs. estado
22%
−18 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 19% en 2025-26 62% 407 Blanco 63%
Field Elementary School
Grados PK–5 · Plymouth-Canton Community Schools
1.7 mi
41%
+3 vs. estado
48%
+8 vs. estado
33%
−7 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 41% en 2025-26 35% 467 Blanco 50%
RooseveltMcGrath Elem School
Grados K–6 · Wayne-Westland Community School District
2.1 mi
11%
−27 vs. estado
24%
−17 vs. estado
24%
−16 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 18% en 2025-26 69% 454 Blanco 51%
Star International Academy
Grados PK–8 Chárter · Star International Academy
2.6 mi
41%
+5 vs. estado
47%
+3 vs. estado
40%
+1 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 44% en 2025-26 88% 370 Blanco 92%
Eriksson Elementary School
Grados PK–5 · Plymouth-Canton Community Schools
2.6 mi
40%
+2 vs. estado
43%
+2 vs. estado
36%
−4 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 40% en 2025-26 36% 443 Blanco 58%
South Canton Scholars Charter Academy
Grados K–8 Chárter · South Canton Scholars Charter Academy
2.7 mi
65%
+28 vs. estado
68%
+26 vs. estado
56%
+16 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 63% en 2025-26 47% 822 Afroamericano 33%
Bentley Elementary School
Grados PK–5 · Plymouth-Canton Community Schools
2.7 mi
36%
−2 vs. estado
35%
−6 vs. estado
40%
±0 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 37% en 2025-26 20% 479 Blanco 60%
Metro Charter Academy
Grados K–8 Chárter · Metro Charter Academy
3.2 mi
23%
−12 vs. estado
38%
−6 vs. estado
32%
−9 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 30% en 2025-26 69% 421 Afroamericano 80%
Tyler Road Elementary School
Grados K–4 · Van Buren Public Schools
3.2 mi
28%
−13 vs. estado
28%
−12 vs. estado
— 5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 28% en 2025-26 54% 388 Afroamericano 55%