Brewer Academy

Grados PK–8 Pública Distrito: Detroit Public Schools Community District

18025 Brock St, Detroit, MI 48205 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
8%
−27 estado 35% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
9%
−36 estado 45% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
16%
−25 estado 41% · 2024-25
Bajos ingresos
97%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
13%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
441
2024-25
Estudiantes por maestro
21.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 14% estado 43% · 2025-26 4% estado 38% · 2025-26 —
Grado 4 5% estado 39% · 2025-26 5% estado 41% · 2025-26 —
Grado 5 6% estado 32% · 2025-26 8% estado 44% · 2025-26 —
Grado 6 8% estado 32% · 2025-26 5% estado 38% · 2025-26 —
Grado 7 18% estado 33% · 2025-26 18% estado 38% · 2025-26 —
Grado 8 3% estado 33% · 2025-26 15% estado 65% · 2025-26 20% estado 41% · 2024-25
Todos los grados 8% estado 35% · 2025-26 9% estado 45% · 2025-26 16% estado 41% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 8% estado 35% 9% estado 45% —
2024-25 4% estado 35% 8% estado 44% 16% estado 41%
2023-24 3% estado 35% 5% estado 45% —
2022-23 3% estado 35% 6% estado 45% —
2021-22 2% estado 33% 4% estado 43% —
2018-19 2% estado 39% 7% estado 47% —
2017-18 3% estado 37% 5% estado 44% —
2016-17 5% estado 38% 6% estado 46% —
2015-16 3% estado 37% 6% estado 47% —
2014-15 2% estado 37% 7% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 31% y el 41% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 36%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 58 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Regent Park Scholars Charter Academy
Grados K–8 Chárter · Regent Park Scholars Charter Academy
0.6 mi
20%
−16 vs. estado
27%
−17 vs. estado
11%
−28 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 19% en 2025-26 99% 707 Afroamericano 93%
Carleton Elementary School
Grados PK–5 · Detroit Public Schools Community District
0.9 mi
8%
−30 vs. estado
7%
−34 vs. estado
18%
−22 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 7% en 2025-26 95% 379 Afroamericano 98%
Fisher Magnet Academy
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
0.9 mi
5%
−30 vs. estado
8%
−34 vs. estado
10%
−31 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2023-24 → 7% en 2025-26 96% 758 Afroamericano 97%
Wayne Elementary School
Grados PK–5 · Detroit Public Schools Community District
1.0 mi
10%
−29 vs. estado
5%
−35 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 7% en 2025-26 92% 234 Afroamericano 97%
Pulaski ElementaryMiddle School
Grados K–8 · Detroit Public Schools Community District
1.1 mi
12%
−23 vs. estado
17%
−28 vs. estado
16%
−23 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 15% en 2025-26 97% 296 Afroamericano 92%
Harper Woods Virtual Academy
Grados 6–12 Virtual Alternativa · Harper Woods The School District of the City of
1.3 mi
2%
−26 vs. estado
12%
−41 vs. estado
4%
−31 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 7% en 2025-26 76% 1,029 Afroamericano 59%
Beacon Elementary School
Grados PK–2 · Harper Woods The School District of the City of
1.4 mi
40%
−6 vs. estado · 2017-18
36%
−8 vs. estado · 2017-18
— 3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2014-15 → 38% en 2017-18 88% 368 Afroamericano 94%
Chandler Park Academy Middle School
Grados 6–8 Chárter · Chandler Park Academy
1.5 mi
7%
−26 vs. estado
25%
−24 vs. estado
14%
−25 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 15% en 2025-26 92% 514 Afroamericano 100%
Chandler Park Academy Elementary
Grados PK–5 Chárter · Chandler Park Academy
1.6 mi
7%
−31 vs. estado
20%
−21 vs. estado
14%
−27 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 14% en 2025-26 94% 817 Afroamericano 99%
Turning Point Academy
Grados K–12 Educación especial · Detroit Public Schools Community District
1.6 mi —
5%
−33 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 5% en 2025-26 86% 42 Afroamericano 88%