Turning Point Academy

Grados K–12 Pública Educación especial Distrito: Detroit Public Schools Community District

18501 Waltham St, Detroit, MI 48205 Mapa

Inglés (cumplieron el estándar)
5%
−33 estado 38% · 2025-26
Bajos ingresos
86%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
100%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
42
2024-25
Estudiantes por maestro
3.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 7 — 5% estado 38% · 2025-26 —
Todos los grados — 5% estado 38% · 2025-26 —
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 — 5% estado 38% —
2024-25 — 5% estado 39% —
2023-24 — 5% estado 38% —
2022-23 — 5% estado 37% —
2021-22 — 5% estado 38% —
2018-19 — 5% estado 43% —
2017-18 — 7% estado 43% —

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 26 estudiantes (el 100%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Brenda Scott Academy for Theatre Arts
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
0.4 mi
5%
−30 vs. estado
16%
−28 vs. estado
11%
−29 vs. estado · 2024-25
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 11% en 2025-26 95% 754 Afroamericano 97%
Osborn High School
Grados 9–12 · Detroit Public Schools Community District
0.5 mi
10%
−17 vs. estado
7%
−45 vs. estado
14%
−22 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 2% en 2023-24 → 9% en 2025-26 93% 403 Afroamericano 97%
Pulaski ElementaryMiddle School
Grados K–8 · Detroit Public Schools Community District
0.8 mi
12%
−23 vs. estado
17%
−28 vs. estado
16%
−23 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 15% en 2025-26 97% 296 Afroamericano 92%
Trix Academy
Grados PK–8 Chárter · Michigan Educational Choice Center
1.0 mi
10%
−31 vs. estado
13%
−31 vs. estado
— 5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 13% en 2025-26 100% 302 Afroamericano 95%
Academy of Warren
Grados PK–8 Chárter · Academy of Warren
1.6 mi
6%
−30 vs. estado
12%
−31 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 9% en 2025-26 97% 817 Afroamericano 98%
Brewer Academy
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
1.6 mi
8%
−27 vs. estado
9%
−36 vs. estado
16%
−25 vs. estado · 2024-25
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 9% en 2025-26 97% 441 Afroamericano 98%
Edward Duke Ellington at Beckham
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
1.7 mi
6%
−31 vs. estado
12%
−31 vs. estado
17%
−24 vs. estado · 2024-25
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 9% en 2025-26 91% 560 Afroamericano 99%
Cornerstone JeffersonDouglass Academy
Grados K–12 Chárter · Cornerstone Jefferson-Douglass Academy
1.8 mi
8%
−27 vs. estado
23%
−20 vs. estado
13%
−26 vs. estado · 2023-24
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 16% en 2025-26 89% 541 Afroamericano 99%
Marion Law Academy
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
1.8 mi
5%
−34 vs. estado
11%
−33 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 8% en 2025-26 94% 386 Afroamericano 96%
McKinley Elementary School
Grados K–5 · Van Dyke Public Schools
1.9 mi
11%
−27 vs. estado
22%
−20 vs. estado
16%
−24 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 16% en 2025-26 95% 327 Afroamericano 64%