Grade Trends

Bingham Farms Elementary School

Grados PK–5 Pública Distrito: Birmingham Public Schools

23400 W 13 Mile Rd, Bingham Farms, MI 48025 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
64%
+26 estado 38% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
69%
+28 estado 41% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
79%
+39 estado 40% · 2025-26
Bajos ingresos
15%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
14%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
362
2024-25
Estudiantes por maestro
13.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 57% estado 43% · 2025-26 52% estado 38% · 2025-26 —
Grado 4 68% estado 39% · 2025-26 71% estado 41% · 2025-26 —
Grado 5 65% estado 32% · 2025-26 81% estado 44% · 2025-26 79% estado 40% · 2025-26
Todos los grados 64% estado 38% · 2025-26 69% estado 41% · 2025-26 79% estado 40% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 64% estado 38% 69% estado 41% 79% estado 40%
2024-25 56% estado 39% 69% estado 42% 62% estado 40%
2023-24 64% estado 39% 67% estado 42% 60% estado 40%
2022-23 68% estado 38% 68% estado 43% 64% estado 39%
2021-22 59% estado 36% 63% estado 43% 55% estado 38%
2018-19 49% estado 42% 61% estado 46% —
2017-18 55% estado 40% 67% estado 45% —
2016-17 66% estado 41% 63% estado 47% —
2015-16 61% estado 41% 70% estado 48% —
2014-15 68% estado 41% 74% estado 49% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 0% y el 7% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 2%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 49 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Adlai Stevenson Elementary School
Grados K–5 · Southfield Public School District
1.8 mi
17%
−22 vs. estado
33%
−8 vs. estado
25%
−15 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 25% en 2025-26 65% 527 Afroamericano 91%
University Elementary School Academy
Grados PK–5 · Southfield Public School District
2.3 mi
66%
+28 vs. estado
71%
+29 vs. estado
53%
+13 vs. estado
23% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 63% en 2025-26 43% 312 Afroamericano 95%
McIntyre Elementary School
Grados K–5 · Southfield Public School District
2.4 mi
13%
−30 vs. estado
29%
−12 vs. estado
25%
−15 vs. estado · 2024-25
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 21% en 2025-26 59% 162 Afroamericano 93%
Beverly Elementary School
Grados K–5 · Birmingham Public Schools
2.4 mi
62%
+24 vs. estado
74%
+33 vs. estado
74%
+34 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 70% en 2025-26 8% 296 Blanco 80%
Alice M Birney K8 School
Grados PK–8 · Southfield Public School District
2.5 mi
9%
−25 vs. estado
26%
−19 vs. estado
15%
−27 vs. estado · 2024-25
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 18% en 2025-26 63% 452 Afroamericano 95%
Faxon Academy
Grados K–8 Chárter · Faxon Academy
2.6 mi
37%
−8 vs. estado · 2015-16
20%
−31 vs. estado
— 9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2023-24 → 20% en 2025-26 77% 150 Afroamericano 94%
Lighthouse Connections Academy
Grados K–12 Chárter Virtual · Lighthouse Connections Academy
2.7 mi
9%
−25 vs. estado
31%
−16 vs. estado
20%
−18 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 20% en 2025-26 68% 2,056 Blanco 57%
Wood Creek Elementary School
Grados K–5 · Farmington Public School District
2.9 mi
34%
−4 vs. estado
38%
−3 vs. estado
36%
−4 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 36% en 2025-26 35% 434 Afroamericano 49%
Crescent Academy PK2
Grados PK–2 Chárter · Crescent Academy
2.9 mi
20%
−23 vs. estado
22%
−17 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 96% 249 Afroamericano 99%
Conant Elementary School
Grados PK–5 · Bloomfield Hills Schools
3.1 mi
72%
+35 vs. estado
74%
+32 vs. estado
65%
+25 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 83% en 2022-23 → 73% en 2025-26 7% 504 Blanco 78%