Long Elementary School

Grados PK–5 Pública Distrito: Dearborn City School District

3100 Westwood St, Dearborn, MI 48124 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
40%
+3 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
43%
+1 estado 42% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
33%
−7 estado 40% · 2025-26
Bajos ingresos
79%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
14%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
238
2024-25
Estudiantes por maestro
13.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 39% estado 43% · 2025-26 38% estado 38% · 2025-26 —
Grado 4 42% estado 39% · 2025-26 44% estado 41% · 2025-26 —
Grado 5 39% estado 32% · 2025-26 44% estado 44% · 2025-26 33% estado 40% · 2025-26
Todos los grados 40% estado 37% · 2025-26 43% estado 42% · 2025-26 33% estado 40% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 40% estado 37% 43% estado 42% 33% estado 40%
2024-25 45% estado 39% 48% estado 42% 43% estado 40%
2023-24 38% estado 39% 40% estado 42% 27% estado 40%
2022-23 36% estado 37% 41% estado 43% 36% estado 39%
2021-22 29% estado 36% 39% estado 43% —
2018-19 40% estado 42% 47% estado 46% —
2017-18 37% estado 41% 50% estado 45% —
2016-17 31% estado 41% 50% estado 47% —
2015-16 46% estado 41% 49% estado 48% —
2014-15 44% estado 41% 62% estado 49% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 13%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 35 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
West Village Academy
Grados K–8 Chárter · West Village Academy
0.3 mi
9%
−28 vs. estado
22%
−22 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 15% en 2025-26 86% 242 Afroamericano 88%
Daly School
Grados PK–6 · Westwood Community School District
0.8 mi
7%
−26 vs. estado · 2024-25
11%
−31 vs. estado · 2024-25
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2021-22 → 9% en 2024-25 93% 175 Afroamericano 78%
Nowlin Elementary School
Grados PK–5 · Dearborn City School District
0.8 mi
39%
±0 vs. estado
36%
−5 vs. estado
35%
−5 vs. estado · 2024-25
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 37% en 2025-26 74% 243 Blanco 84%
Thorne Elementary School
Grados PK–6 · Westwood Community School District
0.9 mi
4%
−33 vs. estado
9%
−31 vs. estado
13%
−27 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 6% en 2025-26 93% 593 Afroamericano 65%
Quest Charter Academy
Grados K–8 Chárter · Quest Charter Academy
1.5 mi
29%
−7 vs. estado
34%
−9 vs. estado
33%
−7 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 32% en 2025-26 85% 683 Afroamericano 51%
Pardee School
Grados PK–5 · Dearborn Heights School District #7
1.5 mi
11%
−28 vs. estado
28%
−13 vs. estado
26%
−14 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 20% en 2025-26 77% 337 Blanco 63%
WhitmoreBolles Elementary School
Grados PK–5 · Dearborn City School District
1.7 mi
37%
−1 vs. estado
53%
+11 vs. estado
36%
−4 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 42% en 2025-26 75% 316 Blanco 86%
Duvall Elementary School
Grados PK–5 · Dearborn City School District
1.8 mi
65%
+26 vs. estado
59%
+19 vs. estado
65%
+25 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 63% en 2025-26 55% 229 Blanco 83%
American International Academy Upper Elementary
Grados 3–6 Chárter · American International Academy
1.8 mi
2%
−33 vs. estado
7%
−34 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2022-23 → 5% en 2025-26 96% 225 Afroamericano 97%
Haigh Elementary School
Grados PK–5 · Dearborn City School District
1.9 mi
53%
+14 vs. estado
61%
+20 vs. estado
38%
−2 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 50% en 2025-26 61% 552 Blanco 95%