American International Academy Upper Elementary

Grados 3–6 Escuela chárter pública Distrito: American International Academy

28955 Rosewood St, Inkster, MI 48141 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
2%
−33 estado 35% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
7%
−34 estado 41% · 2025-26
Bajos ingresos
96%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
13%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
225
2024-25
Estudiantes por maestro
18.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 11% estado 43% · 2024-25 4% estado 39% · 2024-25 —
Grado 4 3% estado 39% · 2025-26 10% estado 41% · 2025-26 —
Grado 5 4% estado 32% · 2025-26 9% estado 44% · 2025-26 —
Grado 6 4% estado 32% · 2025-26 4% estado 38% · 2025-26 —
Grado 7 3% estado 36% · 2018-19 7% estado 43% · 2018-19 —
Grado 8 7% estado 41% · 2018-19 27% estado 62% · 2018-19 —
Todos los grados 2% estado 35% · 2025-26 7% estado 41% · 2025-26 —
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 2% estado 35% 7% estado 41% —
2024-25 4% estado 37% 4% estado 41% —
2023-24 2% estado 37% 6% estado 41% —
2022-23 3% estado 41% 3% estado 43% —
2021-22 — 5% estado 42% —
2018-19 3% estado 37% 12% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 28% y el 38% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 33%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 27 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Inkster Preparatory Academy
Grados K–8 Chárter · Inkster Preparatory Academy
0.2 mi
14%
−24 vs. estado
14%
−29 vs. estado
— 5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 14% en 2025-26 94% 220 Afroamericano 83%
David Hicks School
Grados PK–5 · Wayne-Westland Community School District
0.6 mi
6%
−32 vs. estado
11%
−30 vs. estado
16%
−24 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 9% en 2025-26 80% 466 Afroamericano 78%
American International Academy High SchoolMiddle Schooll
Grados 7–12 Chárter · American International Academy
1.0 mi
4%
−29 vs. estado
26%
−26 vs. estado
— 17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 26% en 2025-26 93% 240 Afroamericano 95%
Daly School
Grados PK–6 · Westwood Community School District
1.0 mi
7%
−26 vs. estado · 2024-25
11%
−31 vs. estado · 2024-25
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2021-22 → 9% en 2024-25 93% 175 Afroamericano 78%
Westwood North Academy
Grados 7–12 Alternativa · Westwood Community School District
1.0 mi —
21%
−39 vs. estado · 2015-16
— No hay suficientes años de datos 100% 52 Afroamericano 88%
Tipton Academy PK3
Grados PK–3 Chárter · Tipton Academy
1.2 mi
25%
−18 vs. estado
30%
−8 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 28% en 2025-26 73% 301 Afroamericano 59%
Kinloch Elementary School
Grados K–4 · Crestwood School District
1.2 mi
66%
+25 vs. estado
61%
+21 vs. estado
8%
−6 vs. estado · 2016-17
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 64% en 2025-26 72% 557 Blanco 96%
Tipton Academy 48
Grados 4–12 Chárter · Tipton Academy
1.3 mi
17%
−17 vs. estado
29%
−14 vs. estado
30%
−10 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 23% en 2025-26 71% 255 Afroamericano 51%
Haigh Elementary School
Grados PK–5 · Dearborn City School District
1.5 mi
53%
+14 vs. estado
61%
+20 vs. estado
38%
−2 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 50% en 2025-26 61% 552 Blanco 95%
American International Academy Elementary
Grados K–2 Chárter · American International Academy
1.7 mi
2%
−41 vs. estado
2%
−36 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 96% 195 Afroamericano 98%