American International Academy Elementary

Grados K–2 Escuela chárter pública Distrito: American International Academy

300 S Henry Ruff Rd, Westland, MI 48186 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

−41 estado 43% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

−36 estado 38% · 2025-26

Bajos ingresos

96%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

195

2024-25

Estudiantes por maestro

12.7

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	4% estado 43% · 2025-26	4% estado 38% · 2025-26	—
Grado 4	6% estado 42% · 2018-19	11% estado 46% · 2018-19	—
Grado 5	4% estado 34% · 2017-18	4% estado 47% · 2017-18	—
Grado 6	—	14% estado 45% · 2015-16	—
Grado 7	15% estado 33% · 2014-15	23% estado 47% · 2015-16	—
Grado 8	—	26% estado 49% · 2015-16	—
Todos los grados	2% estado 43% · 2025-26	2% estado 38% · 2025-26	—

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	2% estado 43%	2% estado 38%	—
2018-19	7% estado 44%	9% estado 45%	—
2017-18	2% estado 39%	2% estado 46%	—
2016-17	3% estado 41%	8% estado 47%	—
2015-16	4% estado 42%	13% estado 47%	—
2014-15	7% estado 43%	23% estado 48%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 26% y el 36% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 31%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 2%, escuela similar típica 11%. Supera al 0% de 241 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 2%, escuela similar típica 16%. Supera al 0% de 252 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

David Hicks School a 1.2 millas de esta escuela · matemáticas 6% · inglés 11%
Inkster Preparatory Academy a 1.6 millas de esta escuela · matemáticas 14% · inglés 14%
Romulus Elementary School a 3.3 millas de esta escuela · matemáticas 29% · inglés 35%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 0%
Hispano 1%
Afroamericano 98%
Multirracial 1%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 16 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Eugene B Elliott Elem School Grados K–5 · Wayne-Westland Community School District	0.6 mi	12% −26 vs. estado	21% −20 vs. estado	20% −20 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 17% en 2025-26	71%	386	Afroamericano 41%
Tipton Academy 48 Grados 4–12 Chárter · Tipton Academy	0.7 mi	17% −17 vs. estado	29% −14 vs. estado	30% −10 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 23% en 2025-26	71%	255	Afroamericano 51%
David Hicks School Grados PK–5 · Wayne-Westland Community School District	1.2 mi	6% −32 vs. estado	11% −30 vs. estado	16% −24 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 9% en 2025-26	80%	466	Afroamericano 78%
Alexander Hamilton Elementary School Grados PK–5 · Wayne-Westland Community School District	1.6 mi	22% −17 vs. estado	28% −12 vs. estado	22% −18 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 24% en 2025-26	68%	469	Blanco 53%
Inkster Preparatory Academy Grados K–8 Chárter · Inkster Preparatory Academy	1.6 mi	14% −24 vs. estado	14% −29 vs. estado	—	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 14% en 2025-26	94%	220	Afroamericano 83%
Farmington 56 Campus Grados 5–6 · Garden City Public Schools	1.6 mi	16% −16 vs. estado	27% −13 vs. estado	23% −17 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 22% en 2025-26	49%	455	Blanco 77%
Tipton Academy PK3 Grados PK–3 Chárter · Tipton Academy	1.6 mi	25% −18 vs. estado	30% −8 vs. estado	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 28% en 2025-26	73%	301	Afroamericano 59%
American International Academy Upper Elementary Grados 3–6 Chárter · American International Academy	1.7 mi	2% −33 vs. estado	7% −34 vs. estado	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2022-23 → 5% en 2025-26	96%	225	Afroamericano 97%
Wildwood Elementary School Grados PK–5 · Wayne-Westland Community School District	1.9 mi	21% −17 vs. estado	26% −16 vs. estado	27% −13 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 25% en 2025-26	55%	527	Blanco 62%
Douglas Elementary 34 Campus Grados 3–4 · Garden City Public Schools	2.0 mi	32% −9 vs. estado	32% −8 vs. estado	17% +3 vs. estado · 2016-17	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 32% en 2025-26	52%	412	Blanco 76%