Walters Elementary
705 N Marshall Ave, Marshall, MI 49068 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 56% estado 43% · 2025-26 | 69% estado 38% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 59% estado 39% · 2025-26 | 82% estado 41% · 2025-26 | 35% estado 15% · 2016-17 |
| Grado 5 | 63% estado 32% · 2025-26 | 69% estado 44% · 2025-26 | 53% estado 40% · 2025-26 |
| Todos los grados | 60% estado 38% · 2025-26 | 74% estado 41% · 2025-26 | 53% estado 40% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 60% estado 38% | 74% estado 41% | 53% estado 40% |
| 2024-25 | 60% estado 38% | 65% estado 42% | 60% estado 40% |
| 2023-24 | 52% estado 38% | 56% estado 42% | 67% estado 40% |
| 2022-23 | 50% estado 37% | 53% estado 43% | 38% estado 39% |
| 2021-22 | 54% estado 36% | 56% estado 43% | 47% estado 38% |
| 2018-19 | 28% estado 41% | 49% estado 46% | — |
| 2017-18 | 48% estado 41% | 64% estado 45% | — |
| 2016-17 | 51% estado 42% | 64% estado 46% | 35% estado 15% |
| 2015-16 | 48% estado 42% | 67% estado 47% | — |
| 2014-15 | 53% estado 40% | 78% estado 49% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 5% y el 15% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 10%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 60%, escuela similar típica 46%. Supera al 86% de 436 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 74%, escuela similar típica 48%. Supera al 97% de 439 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 84%
- Hispano 5%
- Afroamericano 4%
- Multirracial 7%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 63 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Gordon Elementary School
Grados PK–5
· Marshall Public Schools
|
0.8 mi |
60%
+22
vs. estado
|
49%
+8
vs. estado
|
40% | |
|
Calhoun County Youth Center
Grados 4–12
Alternativa
· Calhoun Intermediate School District
|
1.2 mi | — |
5%
−32
vs. estado · 2022-23
|
67% | |
|
Hughes Elementary School
Grados PK–5
· Marshall Public Schools
|
1.8 mi |
55%
+17
vs. estado
|
65%
+24
vs. estado
|
46% | |
|
Marshall Academy
Grados K–12
Chárter
· Marshall Academy
|
2.6 mi |
10%
−29
vs. estado
|
22%
−21
vs. estado
|
60% | |
|
Mar Lee School
Grados K–8
· Mar Lee School District
|
4.1 mi |
29%
−6
vs. estado
|
52%
+8
vs. estado
|
38% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.