Hughes Elementary School

Grados PK–5 Pública Distrito: Marshall Public Schools

103 W Hughes St, Marshall, MI 49068 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
55%
+17 estado 38% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
65%
+24 estado 41% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
40%
±0 estado 40% · 2025-26
Bajos ingresos
46%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
15%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
261
2024-25
Estudiantes por maestro
14.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 64% estado 43% · 2025-26 49% estado 38% · 2025-26 —
Grado 4 58% estado 39% · 2025-26 87% estado 41% · 2025-26 —
Grado 5 44% estado 32% · 2025-26 59% estado 44% · 2025-26 40% estado 40% · 2025-26
Todos los grados 55% estado 38% · 2025-26 65% estado 41% · 2025-26 40% estado 40% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 55% estado 38% 65% estado 41% 40% estado 40%
2024-25 66% estado 38% 58% estado 42% 52% estado 40%
2023-24 71% estado 38% 65% estado 42% 70% estado 40%
2022-23 75% estado 38% 68% estado 43% 48% estado 39%
2021-22 58% estado 36% 58% estado 43% 37% estado 38%
2018-19 40% estado 41% 53% estado 46% —
2017-18 39% estado 41% 47% estado 45% —
2016-17 41% estado 41% 55% estado 47% —
2015-16 40% estado 42% 48% estado 47% —
2014-15 41% estado 41% 61% estado 49% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 39 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Marshall Academy
Grados K–12 Chárter · Marshall Academy
1.1 mi
10%
−29 vs. estado
22%
−21 vs. estado
— 10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 16% en 2025-26 60% 242 Blanco 64%
Gordon Elementary School
Grados PK–5 · Marshall Public Schools
1.2 mi
60%
+22 vs. estado
49%
+8 vs. estado
46%
+6 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 52% en 2025-26 40% 252 Blanco 82%
Walters Elementary
Grados PK–5 · Marshall Public Schools
1.8 mi
60%
+22 vs. estado
74%
+32 vs. estado
53%
+13 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 62% en 2025-26 38% 293 Blanco 84%
Calhoun County Youth Center
Grados 4–12 Alternativa · Calhoun Intermediate School District
1.9 mi —
5%
−32 vs. estado · 2022-23
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2018-19 → 5% en 2022-23 67% 9 Blanco 56%
Mar Lee School
Grados K–8 · Mar Lee School District
4.9 mi
29%
−6 vs. estado
52%
+8 vs. estado
48%
+8 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 40% en 2025-26 38% 295 Blanco 88%