Frank Jeannette Jr High School

Grados 7–9 Pública Distrito: Utica Community Schools

40400 Gulliver Dr, Sterling Heights, MI 48310 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
27%
−6 estado 33% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
46%
−6 estado 52% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
30%
−10 estado 39% · 2025-26
Bajos ingresos
77%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
12%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
716
2024-25
Estudiantes por maestro
18.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 7 26% estado 33% · 2025-26 33% estado 38% · 2025-26 23% estado 23% · 2016-17
Grado 8 29% estado 33% · 2025-26 59% estado 65% · 2025-26 30% estado 39% · 2025-26
Todos los grados 27% estado 33% · 2025-26 46% estado 52% · 2025-26 30% estado 39% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 27% estado 33% 46% estado 52% 30% estado 39%
2024-25 27% estado 32% 48% estado 51% 24% estado 41%
2023-24 27% estado 32% 46% estado 51% 32% estado 39%
2022-23 31% estado 34% 50% estado 49% 24% estado 37%
2021-22 28% estado 33% 44% estado 47% 20% estado 36%
2018-19 39% estado 39% 53% estado 52% —
2017-18 36% estado 35% 53% estado 43% —
2016-17 38% estado 35% 52% estado 46% 23% estado 23%
2015-16 39% estado 34% 56% estado 48% 17% estado 24%
2014-15 38% estado 33% 49% estado 48% 22% estado 23%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Míchigan donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 21%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 74 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Schuchard Elementary School
Grados PK–6 · Utica Community Schools
0.4 mi
38%
+1 vs. estado
34%
−6 vs. estado
40%
±0 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 37% en 2025-26 86% 602 Blanco 78%
Burr Elementary School
Grados PK–6 · Utica Community Schools
0.7 mi
26%
−11 vs. estado
25%
−15 vs. estado
23%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 25% en 2025-26 81% 490 Blanco 75%
Larson Middle School
Grados 6–8 · Troy School District
1.4 mi
67%
+34 vs. estado
74%
+26 vs. estado
68%
+29 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 69% en 2025-26 11% 865 Blanco 57%
Holden Elementary School
Grados PK–6 · Warren Consolidated Schools
1.4 mi
27%
−11 vs. estado
29%
−13 vs. estado
28%
−12 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 28% en 2025-26 83% 341 Blanco 67%
Noor International Academy
Grados PK–6 Chárter · Noor International Academy
1.6 mi
57%
+18 vs. estado
71%
+30 vs. estado
75%
+35 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 67% en 2025-26 60% 186 Asiático 50%
Athens High School
Grados 9–12 · Troy School District
1.8 mi
59%
+33 vs. estado
78%
+26 vs. estado
54%
+18 vs. estado
25% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 54% en 2025-26 16% 1,468 Blanco 62%
UCS Alternative Learning Center
Grados 9–12 Alternativa · Utica Community Schools
2.3 mi
2%
−25 vs. estado
10%
−43 vs. estado
— 5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2023-24 → 6% en 2025-26 71% 245 Blanco 70%
Grissom Middle School
Grados 6–8 · Warren Consolidated Schools
2.4 mi
27%
−6 vs. estado
46%
−1 vs. estado
28%
−11 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 34% en 2025-26 79% 703 Blanco 62%
Baker Middle School
Grados 6–8 · Troy School District
2.6 mi
57%
+24 vs. estado
63%
+15 vs. estado
70%
+31 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 63% en 2025-26 22% 629 Blanco 40%
Troy College and Career High School
Grados 6–12 Alternativa · Troy School District
2.7 mi
24%
−3 vs. estado
76%
+31 vs. estado
43%
+8 vs. estado
38% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 76% en 2025-26 39% 188 Blanco 59%